基础教育改革

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基础教育改革

作 业

1．第1题 “叙事的教育行动研究”主要的行动者是（） A.大学教师B.校长C.校外研究员D.中小学教师标准答案：D 2．第2题 《容忍比自由更重要》这篇文章的作者是 A.鲁迅B.胡适C.毛泽东D.陈独秀标准答案：B 3．第3题 美国学者（ ）被称为设计教学法之父。 A.帕克赫斯特B.克伯屈C.昆西D.沃特标准答案：B 4．第4题 “尝试教学法”的倡导者的是

A.顾泠沅B.邱学华C.段力佩D.杜威标准答案：B 5．第5题 “异步教学”的倡导者是

A.魏书生B.窦桂梅C.黎世法D.顾泠沅标准答案：C

6．第6题 《中国人你为什么不生气》这篇文章的作者是 A.龙应台B.余秋雨C.柏杨D.毕淑敏标准答案：A 7．第12题 更新教材首次要做的是（） A.加法B.减法C.乘法D.除法标准答案：B 8．第13题 好老师拥有一个最基本的元素是 A.细心B.恒心C.耐心D.爱心标准答案：D 9．第14题 新课程倡导的教学方式是

A.创新学习B.自主学习C.探究学习D.合作学习标准答案：B 10．第22题 更新教材又可称作（）

A.超越教材B.抛弃教材C.开发教材D.补充教材标准答案：C 11．第23题 教师人格中最重要的品格是（）

A.进取精神B.主动精神C.学习精神D.民主精神标准答案：B

12．第24题 从叙事的主题和内容上看，叙事研究不包括（）

A.教学叙事B.自传叙事C.教学生活叙事D.教学行为叙事标准答案：D 13．第31题 教师的教学智慧主要显示为教师的（）

A.课前行为B.课堂行为C.课后行为D.日常行为标准答案：B

14．第32题 由“自然类比”研究方法而形成比较完整的教育思想的教育家首推（） A.洛克B.卢梭C.夸美纽斯D.杜威标准答案：C 15．第7题 “明心论”的代表人物有（） A.陆九渊B.孟子C.老子D.朱熹标准答案：A|B 16．第8题 教师应该如何处理教材？

A.抛弃教材B.吃透教材C.补充教材D.更新教材标准答案：A|B|C|D 17．第9题 素质教育的基本精神是（）

A.创新精神B.实践能力C.态度、情感、价值观D.知识与技能标准答案：A|B|C|D 18．第17题 中国近现代教学改革的基本主题包括（）

A.自学辅导B.人生观教育C.研究性学习D.生活实践标准答案：A|B|C|D 19．第18题 韩愈提出的一个“好教师”的基本标准是 A.传道B.授业C.宽容D.解惑标准答案：A|B|D

20．第19题 叙事研究可以分化为（）

A.叙事的德育研究B.叙事的教育行动研究C.叙事的教育人类学研究D.叙事的教育社会学研究标准答案：B|C 21．第29题 教师的主动精神显示为（）

A.控制感B.创造性执行C.生涯设计D.厚德载物标准答案：A|B|C 22．第30题 教师如何获得“实践智慧”和“专业支持”？ A.进修B.上课C.阅读D.进修标准答案：A|C|D

23．第37题 什么样的老师受学生欢迎（）

A.实习教师B.像母亲一样慈爱的老师C.充满爱心的老师D.宽容的老师标准答案：A|B|C|D 24．第38题 行动研究的特点包括（）

A.系统B.参与C.公开D.改进标准答案：A|B|C|D


25．第11题 教师应从事行动研究。标准答案：1

26．第15题 管理的核心是让学生学会自我管理、自主发展。标准答案：1 27．第16题 教材是重要的课程资源。标准答案：1 28．第25题 好的教师应该让学生有敬畏感。标准答案：1

29．第26题 教师“写”教育事件是变革课堂教学的突破口。标准答案：1

30．第28题 行动研究包括教师学习、教师行动和教师发表三个部分。标准答案：1 31．第33题 教师阅读不能导致“教师行动”。标准答案：0

32．第34题 “用钢笔录像”是教学叙事的第二个步骤。标准答案：0

33．第35题 一个好的老师不止要有专业智慧，还要有人格魅力。标准答案：1 34．第36题 “管理智慧”是“管理技巧”的辅助策略。标准答案：0

35．第10题 谈谈你对中国教学论中“博学论”的了解。标准答案：参考课件内容、自由发挥 36．第20题 简述教师更新教材的必要性。标准答案：参考课本、自由发挥 37．第21题 学习这门课程，你有什么收获？标准答案：自由发挥

38．第27题 结合个人经验，谈一下你对教师“解惑”的理解标准答案：参考课本、自由发挥 39．第39题 教师何以需要发出自己的声音？标准答案：参考课本、自由发挥

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