“以读促写”，大力提升初中生语文写作能力

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“以读促写”，大力提升初中生语文写作能力

张秀玉

【期刊名称】《《新作文：教研》》 【年(卷),期】2018(000)006

【摘 要】语文是学生学习生涯中比较重要的科目之一。在初中语文教学的过程中，阅读能力和写作能力是学生必须要掌握的能力。在语文学习的过程中，为了能够促进学生写作能力的提升，教师应该对现有的教学手法进行创新，以此来激发学生的学习兴趣，为学生写作能力的形成奠定基础。本文主要针对“以读促写”对于学生写作能力的影响进行研究，其主要目的就是实现对学生的综合能力的培养，促进学生的全面发展。

【总页数】1页(P91-91) 【作 者】张秀玉

【作者单位】滴道区兰岭学校 黑龙江鸡西158100 【正文语种】中 文 【中图分类】G424.1 【相关文献】

1."以读促写"提升初中生语文写作能力 [J], 王永利 2.以读促写提升初中生写作能力 [J], 何松茂

3.拨开云雾,柳暗花明——以读促写视域下初中生英语写作能力提升的策略与实践 [J], 康映芳;


4.以读促写教学，有效提升初中生语文写作质量 [J], 赵艳丽 5.以读促写,提高山区初中生语文写作能力 [J], 李小军

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