【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《人美版小学美术六年级下册美术《复制与传播》教案1》，欢迎阅读！
Mark
《复制与传播》教案
教材分析
本课主要是通过欣赏颜色鲜艳浓烈、节日氛围浓郁、题材广泛丰富、画中情趣盎然的年画，引发学生的学习兴趣，引导学生了解我国古老的雕版印刷的历史，认识到它对祖国传统美术文化的传承所起到的重要作用。通过分析、欣赏年画，感受它带给人们的热闹、喜庆、祥和的气息，以及对未来美好生活向往的思想感情。通过欣赏不同地域、不同风格的门神像感受其装饰与色彩的美感以及门神的威武，进而激发学生热爱民俗传统文化的情感，提高学生的观察能力和绘画表现能力，体验美术活动的乐趣。
教学目的
知识与技能：简单了解有关雕版印刷的历史、制作过程与方法以及它的欣赏价值。
过程与方法：能用欣赏中国传统绘画的方法去欣赏和解读年画，并能学习民间木版画的形式，根据门神的形象特点，运用对比色鲜明的色彩，绘制一对门神。 情感态度与价值观：激发学生热爱祖国民族传统绘画艺术的情感及对生活的热爱，提高学生的审美情趣和民族自豪感，培养对本民族非物质文化遗产保护的观念和意识。
教学准备
教师：雕版印刷的制作过程的图片、不同地区、不同内容的年画图片、各类门神的画像图片、课件、彩笔、颜料、有门神图像的作业纸。 学生：彩笔、颜料、雕版印刷、年画、门神等的有关资料。
教学重点
通过学习、了解雕版印刷技术的制作方法、过程，体会它对复制和传播民间年画所起到的重要作用。
教学难点
ll
Mark
感受不同流派年画的区别，门神形象的构思设计。
教学过程
一、课前准备
雕版印刷的历史发展，制作过程；年画的来历、发展、特点及不同地区、不同内容的年画；门神的发展历史及作用，他们是谁，他们的形象特征及画像；1、提问：同学们，你们知道世界上最早的印刷术起源于哪个国家吗？用的是什么方法？ 2、出示年画作品 收集雕版印刷、年画、门神等的有关资料与同学交流。
学生交流搜集的信息。回答：中国，起源于唐代、鼎盛于宋代，是中华民族独创的出版形式。运用的是雕版印刷的方法 二、导入新课
1、了解雕版印刷的制作过程
①播放课件：欣赏一段雕版印刷过程的录像 ②出示一组打乱顺序的雕版印刷过程的图片。 2、欣赏门神作品，了解有关门神的知识。 ①门神的种类。 ②门神的特点。 ③门神的颜色
④贴门神的作用，古代与现代有什么不同。 3、欣赏木版年画，了解其相关知识。 ①通过课件展示年画作品。 ②欣赏教材中的
ll
本文来源：https://www.wddqxz.cn/ec19c29a6adc5022aaea998fcc22bcd127ff425c.html
2023-04-25
