校园纪念币发展现状及前景

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校园纪念币发展现状及前景

1 纪念币以及校园纪念币的发展现状 1.1 校园纪念币的发展现状

1.1.1 中国名校校园纪念币发展现状。2021年，清华大学为庆祝建校100周年，特委托中央银行发行2万套纪念币，发行不久，很快被销售一空，清华大学纪念币的畅销并非纪念币本身有多大的价值，造成畅销的主要原因是清华大学的历史文化底蕴，清华大学的校园文化让莘莘学子以及社会万众觉得清华大学的纪念币更有价值。截至目前来说只有清华大学委托中央银行发行过纪念币，其他一些百年名校并没有类似的举动。举例来说：北京大学创于1898年，初名京师大学堂，是中国第一所国立大学。复旦大学则是创立于1905年，是第一所由中国人民通过民间集资、人民自主创办的高等学校。武汉大学甚至可以溯源于清朝末期1893年湖广总督张之洞奏请清政府创办的自强学堂，是湖北省第一所高等学府。除此之外，创办于1902年的南京大学、创办于1896年的上海交通大学、创办于1895年的天津大学等都是百年名校，其名声和清华大学不相上下，并且都有其独特而又厚重的校园历史文化，但却没有拥有和其文化相对应的校园纪念币，这无论在文化传播上还是在高校文化建设上无疑是一种缺失。 1.1.2 西京纪念币发展现状。西京学院在校师生高达2.8万余人，每年都有大量新生入学、大量老生毕业，截止2021年，西京学院并没有发行官方校园纪念币。2021年初，西京学院发起大学生创新创业训练项目，当时西京学院商贸技术系国际经济与贸易专业二年级学生刘玉杰也是本文第一作者，联合了其他院系的几名同学，共同申报了西京学院纪念币创业项目并获批。西京纪念币正面图案为西京学院校标，背面图案为西京学院校训“诚”、“健”、“博”、“能”四个字。当然，由于条件限制试发行的是装饰挂件，已经发行2000余枚，还在陆续发行，并准备以纪念的形式发送给每一位西京学院2017届毕业生。


让每一位西京毕业生都觉得自己从未脱离西京学院这个大家庭；让每一位西京人在离开母校之后、在外拼搏奋斗之时，都能够在内心深处有一份牵挂、精神有一份寄托；同时表达了对母校西京学院的感谢和牵挂。

1.2 校园纪念币的特点

1.2.1 校园纪念币一般不用于流通。 1.2.2 校园纪念币更具有收藏价值。

1.2.3 校园纪念币是一个载体，不受时间和空间的限制。 2 发行校园纪念币的意义 2.1 有利于傳承校园文化

所有学校的宗旨、办学理念总结起来只有四个字——教书育人，教书育人狭义上来讲是学生就读于学校，通过师长的传道受业解惑以完成自己的学业，不过从广义上讨论，可以理解为四个字——有教无类，即无论巫师乐师百工之人，还是士大夫之族都可以从中受到教育，获得新知，校园纪念币可以将其办学宗旨以及开办日期铸于纪念币之上，由此一来社会万众将会对其校园文化产生新的求知欲，借此也会对当时的建校背景以及历史加以学习。 2.2 有利于学校的发展以及学子之间的联系

校园纪念币是一个学校的象征，也是校园文化的结晶，校园纪念币的存在将更有助于增强学子之间的凝聚力，不同届的学子拥有同样的校园纪念币，由此得出校园纪念币作为一个情感的纽带连接着学子与学子之间，学子与母校之间的厚重情怀，由此则更能提高学子之间的感情，以及学子对母校的眷恋之情。 2.3 有利于扩大学校的知名度

校园纪念币轻便易携带，可以永久保存，可以作为纪念品或小礼物送给家人、亲戚、朋友，甚至是朋友的朋友。另外，校园纪念币可以在校园重大节日进行推广发行，比如周年校庆、学校运动会、知名校友诞辰等，这无形中就扩大了学校的知名度。 3 校园纪念币的发展前景


（1）针对校园纪念币目前处于蓝海的发展现状，可以说校园纪念币的发展是很有潜力的，校园纪念币的需求量以及发展空间是相当可观的，并且校园纪念币承担着校园文化传播，并作为联系学校与学子、学子与母校之间的纽带。校园纪念币是校园历史文化的承载者，校园历史文化的传播者。因此，它的存在必然会受到莘莘学子的欣然接受。

（2）谈及校园纪念币的制造，首先确定纪念币的材质，设定一种材质或者同款纪念币设定不同的材质，将校园纪念币分为不同的版本。校园纪念币的图案可以取材于高校的校徽、高校的标志性着建筑或者时历史上的某一位知名校友。从设计校园纪念币到发行校园纪念币可以在很短的时期内完成，可以说简单易行。最后，学校需要声明，高校发行的纪念币不具有市场流通性，只有收藏价值。

（3）随着高校竞争的日趋激烈，各大高校也开始在逐渐扩大学校的知名度，注重学校的文化品牌建设，校园纪念币会是一个不错的选择。

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