中班社会礼仪活动：微笑

2022-07-20 10:06:21 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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中班社会礼仪课：微笑

一、活动目标： 1、 2、

体验生活中处处充满了欢乐，处处有微笑。

知道微笑时尊重别人的一种表现，体验微笑可以给别人带

来好心情，同时自己也能得到快乐。 3、

培养幼儿良好的体态语言。

二、活动准备： 1、 2、

人手一面小镜子。

微笑表情图一张，故事图片一张。

三、活动过程： 1、

导入活动：

跟客人老师打招呼。导出微笑。

T：今天啊，来了好多的客人老师，来我们小朋友一起跟客人老师打个招呼吧。幼儿打招呼。

提问：你们刚刚是用什么样的表情跟客人老师打招呼的？（微笑） 2、

故事：

俞老师这儿有个故事，题目就叫《微笑》，下面我们就来看看故事里都讲了些什么？

（1）出示故事图片，教师讲故事。

（2）教师提问：故事里有谁？幼儿回答；他们分别在做些什

么？幼儿回答；小蜗牛怎么了？幼儿回答；后来又怎么了？

幼儿回答；大家是怎么夸小蜗牛的？幼儿回答。（小蜗牛真了不起，他把微笑送给了大家。）给大家带来了快乐。 3、

幼儿对镜子练习微笑，相互间练习，手机拍照。

（1）我们小朋友会微笑吗？拿出你们的小镜子来练习一下吧。

幼儿练习。教师巡回指导（微笑是没有声音的，是发自内心的，脸上在笑，心灵也在笑。）

（2）来，露出你们最美的微笑，俞老师帮你们拍下来。（3）请个别幼儿上来表演微笑。 4、

情感提升：

（1）小朋友们，你们会在什么时候微笑呢？（好朋友分享食物，

收到朋友的礼物，送朋友礼物，和家人一起旅游等都会微笑）

（2）看到别人微笑，你有什么感觉呢？

引导幼儿：微笑很美，微笑很有礼貌，微笑给人温暖，微笑给人带来快乐等。主要就是微笑的作用。 5、

结束：

以儿歌《微笑》结束整个活动。

还记得那首《微笑》的儿歌吗？我们一起说一遍。说儿歌一遍。好，下面我们就随着优美的音乐，动听的儿歌，去给其他小朋友送微笑吧。