【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《幼儿园教育随笔：做孩子永远的镜子》，欢迎阅读！
幼教课堂设计
教育随笔：做孩子永远的镜子教师：*** 日期：*** XX幼儿园
班活动区“小医院”，“小护士”筱筱忙得不亦乐乎，但是 “小护士”却把“药品”弄得东倒西歪。我发现后多次提醒她要 把药品摆整齐，不知什么原因摆放药品的地方还是乱七八糟，我 该怎么办呢 ?或许我可以换个方法试试。 于是，我戴着“护士牌” 来到药品柜，开始整理柜子上的药品，大声说：“哟，药品柜这 么乱，要是病人来取药，一点都不好找，我来把药品整理一下， 等会儿病人来取药就方便了 ! ”好像筱筱意识到了什么， 也加入我 的行列，开始收拾整理“药品”。
我以“同伴”“参与者”的身份介入，既可以开阔幼儿的思 路，引导游戏继续开展；又可以规范幼儿的行为，让孩子在潜移 默化中养成良好的品质。虽然是一个小小的、简单的行为示范， 却涵盖了教师教育观念的转变，从自上而下的“指挥者”变成了 “平等对话”的参与者，作为教师的我们，在孩子面前就要少说 多做，以身作则，做孩子永远的镜子，这样比做“指挥者”来得 有效!
教育犹如海上行船，必须按正确的航线行驶，否则，船越大 越有触礁沉没的危险。虽然孩子小，但人与人之间的本性是一样 的，我们大人不喜欢听唠叨， 小孩也是 _样，简单的说教肯定达不 到最好的效果。我们要做孩子的一面镜子，如果想让孩子做一个 有责任心，有爱心的人。那么你就要是一个有责任心、有爱心的 人，用自己的一言一行去感染他们，孩子们会看、会学。
“镜子”的作用不只是让孩子来学，还要给孩子正确的指导。
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2023-02-19
