大班社会《大家来泡茶》

2023-05-10 17:28:21   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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大班社会《大家来泡茶》

活动意图:

在现代生活中,很多人都有喝茶的习惯,茶对于孩子们来说,并不陌生。泡茶作为我们中国传统的民族文化他有着悠久的历史文化幼儿园的孩子对泡茶虽然比较熟悉,但他们却不了解中国的茶文化为了弘扬民族文化培养幼儿对民族文化的热爱,设计了这教学活动。 活动目标:

1.知道茶是一种叶子。

2.观察茶叶泡前和泡后的变化。 3.初步感知中国的茶文化 活动准备:

茶叶、透明大茶壶、茶园图片、鲜茶叶图片、白纸五张、茶艺视频 活动过程: 一、 导入

出示已泡好的茶,边闻边问孩子:孩子们,你们知道这是什么吗?知道它长在哪里吗?那你们见过茶树吗?老师的家乡就有大片大片的茶树,可漂亮了!大家想看吗(播放茶园图)春天到了,这些茶树就会发出嫩绿的新叶(适时播放茶芽图)孩子们,请看,这嫩绿的叶子上也有叶脉,边缘也是锯齿状的。农民伯伯把这些嫩叶采摘下来,经过精心加工制作,就变成了能


够喝的茶叶了。

二、 引导幼儿观察感知成品茶的形状、颜色、气味

1. 将茶叶分给五个小组,请每组的孩子先仔细看看,再闻闻,告诉老师你看到了什么?闻到了什么? 2. 孩子观察感知,然后交流。

三、 引导幼儿观察冲泡之后茶叶的形、色的变化

1. 老师把刚才的茶叶用开水冲泡了,老师想请小朋友们再仔细看看,现在茶叶变什么样了? 2. 孩子观察并交流。

四、在老师的指导下,幼儿尝试泡茶

1.提出操作要求,强调注意事项。 2.巡视指导幼儿 五、品茶评茶。

3. 孩子们,你们的表现可好了,那老师现在就请孩子们尝尝你们泡的茶。

4. 尝完了茶,谁能告诉老师,茶是什么味道? 六、观看茶艺视频,初步感知中国茶文化

刚才小朋友们尝的茶要是由漂亮的姐姐用精美的茶具,用表演的方式泡出来,那就更香更有文化的味了!孩子们,你们想欣赏一下吗?(播放视频 七、小结

呀,看了姐姐的表演,老师觉得我们祖国的茶文化真是太美太


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