乒乓球评课及感想

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乒乓球评课及感想

这是一节优秀成功的体育课，使我看到了乒乓球课可以上出技术，上出趣味。教师的教态和组织非常好，课堂的练习密度和学生的完成度也很高，很少有体育课能在这两者的基础上又有最大限度激发学生的学习兴趣，培养学生的自主研究与合作探究的能力，单从各层面上看这节课，已经超越了传统体育课的标准，很好的体现了小学体育课的指导思想，但优秀并不代表完美，下面我想就这节课谈谈我的看法。

一、以学生发展为中心。关注每一位学生的健康成长，注重学生兴趣的培养。为了让学生们尽快融入课堂，激发学生兴趣，同时达到热身的效果，在课一开始的准备活动中就有很强的针对性，除了正常的跑动还加入了脚步的移动及球性练习，达到了活动各部位关节和提高注意力的作用，又能体验乒乓球技术的乐趣。

二、感知过程、突破难点。让学生熟悉掌握正手击球和反手击球两种技术的动作要领，本节课利用场地及器材进行四人一球台的合作练习方式。让学生练习掌握和固定正确技术动作，教师在巡回指导时对每个同学动作进行观察和纠正，从而达到让学生去尝试、去体验、去感知、去改正。对于击球时机这个难点的攻克，教师利用发球器材进行了集中讲解，示范之后进行6人一组分组练习，让学生在练习中去观察体验，在练习过程中教师根据个体差异做到了个别指导并进行鼓励。在练习后又针对于技术所需的素质进行了加强练习。

三、寓教于乐、大胆尝试。在练习过后教师组织两人一组进行有趣的比赛，使技术在比赛中运用，利用比赛来巩固技术，本节课最后教师带领学生进行了拉伸放松及总结。

四、通过观摩学习，个人的一些建议。 1.教师语速稍快有些字表达不是很清晰。 2.在练习过程中应该再多些鼓励的语言。

3.分组练习中教师的注意广度还需提高，球台相对较远学生的关注度还不够。 4.在组织准备活动及课前集合的一二一口令中，口令节奏不稳定。 5.课堂导入和下课前的总结及评价环节可以更加完善具体。

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