犹太人教育孩子理财的故事

2023-02-11 23:42:11   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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犹太人教育孩子理财的故事

犹太孩子比其他孩子能更早的掌握挣钱和生存的技能,从财商修炼的角度来看这个方法不仅告诉我们理财的经验方法,还蕴含着财商的内在精髓,而且蕴含着财富倍增规律,并指出了普通人,财富自由的路径。

犹太人教育孩子理财的故事:

长大到四五岁的时候,犹太父母就会给孩子一些零用钱,当他们给孩子零用钱的时候,就会问孩子一些问题,说你希望将来成为有钱人还是穷人呢,孩子一定回答说我要成为有钱人,然后家长还会问孩子,你将来要成为钱的主人呢?还是成为钱的奴隶呢?当然小孩子都会回答说我希望成为钱的主人,家长就会把钱交给孩子,然后又问他现在你有钱了,你怎么用呢?拿到零花钱的孩子肯定十分兴奋,就会说我要买冰淇淋啊,我要买漫画书,我要买玩具等等等等,我要把钱花光,花个痛快,之后呢?

家长就给孩子说,如果是这样的话就给你的愿望违背了,你就会成为穷人,而不会成为有钱人,因为穷人就是有多少花多少。

那该怎么花呢?小孩子就问,这时候家长就会拿出5个罐子来教孩子们怎样管钱,家长会告诉孩子说第1个罐子呢就存手里的1/10,我们知道犹太人都信仰犹太教,这是教育的要求,家长给孩子们说,我现在给你的零用钱是1001/10呢,就是10块,这10块你不能用,这个是属于上帝的,而且你要来尊重上帝,因为上帝有应许将1/10归到神的府库,神会给你祝福,第2个罐子呢是奉献的罐子,你要把钱存入1/10,不是孤儿和穷困的人就看到一些穷人一些需要帮助的人,你就可以拿这些钱去帮助别人。

3个罐子是储蓄的罐子,每次有了钱,每次有了零花钱就在这个罐子里存1/10慢慢养成储蓄的习惯,一次存的少没关系,只要养成存钱的习惯,你就可以存的越来越多,第4个罐子是投资的罐子,拿出20%投资,小时候你投资的钱就像种在地里的种子一样,种子会生根发芽,随着时间慢慢长成参天大树,然后接触很多很多的果子,你小时候投资的钱也会不断增加,等你长大了你就会变的。

小孩子会问怎么投资?家长就会说你身边就有很好的投资机会啊,比如你的同学或者小伙伴儿,很多父母都给他们零花钱,这些小孩子的父母如果没教他们






怎么去管理钱,很多小孩子礼拜一拿到零用钱,礼拜五通常就用完了,礼拜六礼拜天又想出去玩儿就没钱了,这时候你可以把你的钱借给他们,但是不要给他们说你要收多少利息,可是你可以问他们一个问题,下礼拜你父母给你零用钱的时候,你要还我多少钱呢?比如说礼拜五一个小伙伴说我要去看电影,需要20你就借给他20块,然后你就问他说那礼拜一的时候还我多少?他为了让你乐意借给他钱,很快就会回答说我还你30元吧,这样的话你的钱就会增加10块,种钱生钱就叫投资罐子是消费的罐子,家长对孩子说,你尽量把你的钱规划好了。现在剩下的50块钱呢,你可以尽情去享受了,这就是犹太父母教会孩子管钱的方法。

犹太人是如何教育孩子理财? 1、学管金钱:不懂支配就等于透支

让孩子学习用一整年的眼光来规划自己的金钱运用,是Erica妈妈的点子。Erica是台积电资深处长章勋明的女儿,妈妈朱家明是新竹亚太美国学校校长。若从家庭经济能力来讲,可说是“白金专业家庭”,其实不需要让孩子为钱伤脑筋。但Erica的父母了解,及早通过零用钱的使用,进行财富教育、对抗富裕病的必要。

迈尔思认为,第一项能力,可从34岁就开始,让孩子自己管理一点零用钱,让他认识钱的多寡与物质的关系。“许多孩子轻易拥有昂贵的玩具、衣物,却不知道那得用好几千个1 块钱才买得到;他们习于获得,却不知道背后的代价。

2、处理欲望:感受延迟享受的满足

其次,大人应帮助孩子学习处理欲望。迈尔思指出,这部分最重要的精神是对自己的欲望负责,另一方面学习延迟欲望,得到更大的快乐。“在有限的状况下,不妨让他顺着自己的欲望乱买东西,让他承受没有节制的后果。”此外,父母可带领全家对每个人喜欢的物品都晚一点、等久一点再买,一起感受“欲望延迟”后,得到时那种更大的满足感。

3、辨别价值:家人、朋友是无价的

让孩子了解钱能做什么,是财富教育的一部分,更重要的是,孩子应了解金钱的局限性。在接触金钱之初,孩子有时会非常天真的给所有东西“标价”,这




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