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（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首唐诗，完成15～16题。
游凤林寺西岭
孟浩然
共喜年华好，来游水石间。 烟容开远树，春色满幽山。 壶酒朋情洽，琴歌野兴闲。 莫愁归路瞑，招月伴人还。
15．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）
A．首联扣题写诗人与友人趁着良辰美景同游山水之事，笔触清新，语言轻快。
B．颔联描写了烟雾散开、远树初露、春色满山、一派清幽的景象，景中融情。
C．颈联对仗工稳，借景抒情，写诗人与友人饮酒酣歌，情谊款洽，逸兴遗飞。
D．本诗叙述与友人同游之事，意境清幽，洋溢着对自然、对生活的热爱之情。
16．简要赏析尾联中“招”字的表达效果。（6分）
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（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）有的诗开篇就奠定感情基调，如柳永《雨霖铃》“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”，白居易《琵琶行并序》“_____________，_____________”都是以景托情。
（2）杜甫一生长年飘泊、老年病苦孤愁，他的《登高》一诗中对其生活状况作了生动概括的两句是“_____________，_____________”。
（3）《永遇乐·京口北固亭怀古》中“_____________，_____________”两句抒发了作者对沦陷区的百姓安于异族统治的现状的感慨。
15．C（“借景抒情”，这一$述不当，应是“直抒胸臆”。）
16．“招月伴人还”意谓让我们把月亮召唤出来一道伴我们回家，“招”字将月亮拟人化，仿佛月亮是善解人意的伙伴。（3分）用“招”字不仅表达了诗人愉人悦己的心情，而且也反映出年轻人无所不能的朝气，用得传神，颇具浪漫主义色彩。（3分） 17．（1）浔阳江头夜送客 枫叶获花秋瑟瑟 （2）万里悲秋常作客 百年多病独登台
（3）佛狸祠下 一片神鸦社鼓（每空1分，错字、漏字、添字该空不得分）
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2022-09-04
