【智力开发】聪明宝宝三岁前5个表现

2022-04-30 07:15:14   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《【智力开发】聪明宝宝三岁前5个表现》,欢迎阅读!
聪明宝宝,智力开发,表现
【智力开发】聪明宝宝三岁前5个表现

几乎所有的母亲都希望自己的宝宝是非凡的天才。但事实上究竟是怎么样的呢?你的宝宝智力超群吗?你怎样才能知道他是否具有天分?你该怎样培养他与众不同的技能?让本文告诉你,怎样去发现宝宝的真正的天分。

对于三岁以下的孩子,母亲最了解他们。检查下表中列出的迹象,以评估您的宝宝是否有潜力成为天才。 1、讲话早

如果他能快速掌握大量单词,发音清晰,喜欢深入挖掘,并且有非凡的理解力,这表明他具有智力潜力。 2、阅读早

注意他的识字和看地图的过程。另一个暗示性的迹象是,他会拿起书自己读。 3、善于解决问题

他玩适合比他大的孩子玩的游戏吗?他能自己解决游戏中的难题吗?他对细节特别感兴趣吗? 4、喜欢数字

他喜欢数一数日常生活中的每件事吗,比如楼梯和交通?他能记住电话号码吗?他知道书中的数字吗?他开始数得早吗?他能解决简单的数学问题吗? 5、能够全神贯注

例如,如果他能够长期专注于一件事,从头到尾,他在完成谜题时非常专注和耐心,这表明他有成为天才的倾向。

开发3岁前孩子的智力有很多学问,父母可以在日常生活中创造性地通过各种方法去引导孩子,下面为广大父母朋友总结了几点应该注意的问题。 1.正确理解智力的内涵

不少父母认为孩子能多背几首唐诗、多识几个汉字就是智力好,于是强迫孩子去背诗、识字,提高孩子的智力。其实这些父母所认为的智力只是记忆力,是智力多种内涵中的一种。

智力包括儿童的理解力、想象力、观察力、记忆力和创造力。因此,儿童智力的发展应从多方面入手。例如,让孩子们观察他们喜爱的小动物的生活习惯和生长过程中的变化;让孩子们自己制作小模型;让孩子重新组装自己拆下的钟表或玩具。


2、发展孩子的动作

儿童运动的发展与儿童3岁前的智力发展密切相关。儿童在3岁之前的动作发展有一个从大到小、从粗到细的过程。例如,一开始,孩子们只能用整只手或整只胳膊拿东西;一段时间后,孩子可以用拇指和食指去拿非常小的东西。

孩子的这种动作变化是与大脑层运动神经的发展相一致的。多让孩子拿取各种小东西、小玩具,让孩子去观察各种事物,既可以通过动作和活动去促进大脑神经的成熟,也可以让孩子在拿取物体的过程中知道各种事物的性质,如铁是硬的,盐是咸的,杯子里的水是烫的,让孩子增长了见识和经验。因此,父母不要过分限制孩子的活动,应该放手让孩子去摸、爬、滚、打,让他在活动中增智力、长见识。当然,在让孩子自由活动的过程中,应让孩子注意安全。

3.注意3岁前儿童的语言发展

语言是获取知识、发展智力的一个重要途径。父母要有意识地培养孩子的语言能力。从孩子一出生起,父母就要给孩子讲故事,阅读优美的文章,不断地对孩子说话。 虽然孩子在一岁之前不会说话,但他能理解别人说的话。1岁前对儿童进行言语刺激有利于儿童语言的发展。当孩子会说话时,父母可以通过与孩子交谈来训练孩子的语言能力。家长还应为孩子们提供书籍(最好是生动有趣的书籍,带有图片和文本),并为孩子们提供优美的配乐诗(散文和故事)磁带,以便孩子们在娱乐学习语言和增加智力。父母也应该和孩子一起阅读,培养孩子的语言能力,这不仅有助于丰富孩子的语言,也有助于密切父母和孩子之间的关系。

4、不要以赏罚和物质报酬的方式去刺激孩子智慧的发展

好奇心和对新事物的热情是影响孩子智慧的重要因素。不当的奖惩和物质奖励会降低孩子的好奇心和对事物的热情。如果父母想鼓励孩子进步,他们可以给孩子买一些有助于满足他们好奇心的书,并且可以自己阅读。他们不能向孩子保证提前得到多少物质奖励。相反,他们应该让孩子意识到满足他们的好奇心和不断寻求知识是一种幸福,是他们自己的事,不需要外部刺激。


本文来源:https://www.wddqxz.cn/eb628551f76527d3240c844769eae009581ba2e2.html

相关推荐