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写信的格式范文
一、称号:要依照写信人与收信人之间的关系来决定。例文的作者是写给表姐“小溪”的,因此称号是“小溪姐姐”。 小学生与收信人的关系大体可分为两种:自己与长辈,自己与同辈。若是是长辈亲属,只写称呼即可,如“姑妈” 、“舅舅”等,没必要写姓氏;若是不是亲属,那么应在称号前加上姓氏或姓名,如“宋姨”、“刘海叔叔”等。同辈之间,一样要在称号前加上姓名或名字,如“赵孟彤同窗”、“欣禹妹妹”等。还能够在“称号”前加上“尊重的”“想念的”等修饰词语,表达自己对收信人的某种情感。
称号是书信的开头,要顶格写。称号后面要加冒号。 二、问候语:若是收信人是长辈,能够写“您好”;或“躯体好吗”等;若是收信人是同辈,能够写“你好”;若是收信人不是一个人,一样写“你们好”或“大伙儿好”,不能够写“您们好”(“您”后面不能加“们”)。 问候语另起一行,空两格写。
三、正文:这是书信的要紧部份,要直截了本地把要告知对方的内容层次清楚地写下来,要写出真情实感。若是要说的情形不止一件,应每件事写一段。书信不要利用富丽的词语,更不能口是心非。
正文能够紧接问候语写,也能够另起一行空两格写。 四、祝愿语:正文写完后,通常要向对方表示致敬或祝
愿。另起一行,空两格写“此致”或“祝你”,再另起一行顶格写“敬礼”或“健康”等祝愿的话。同窗之间,祝愿语能够写“祝你学习进步”之类的内容。
五、签名:在信纸的右下方写上自己的名字,前面还能够注明自己的身份,如“学生崔琳”、“侄儿宏洋”等。 六、日期:把写信的具体时刻写在签名的正下方,应写清年月日(不写年份是错误的),以备收信人往后查阅。 写完信,填写好信封,贴足邮票,就能够够寄出了。
(例 文) xxxx: 你好!
此刻已经到了冬季,咱们的家乡又变成了银色的世界。加拿大那里的气候怎么样?也很冷吗?听妈妈说,你下个月就要回国了,到时请你必然到我家来,好吗?
我还在绘画班学习呢。头几天,我的一幅画在“中美青年儿童环境美术书法摄影竞赛”中得了一块银牌,为学校争了光。颁奖会上,校长亲手把银牌挂在我的脖子上,别提我多快乐了。
我天天都要拉小提琴,教师说我还行,有进步。我此刻已对小提琴入了迷,我决心成为一名合格的小提琴手。
以上说的是我的成绩。我还有些不足的地方,比如说英语,我的口语老是不行。若是你下个月能回来,好好教教我那该多好啊!好了,就谈到这吧。盼你早点回来。 此致 敬礼
你的xx:xx xxxx年xx月xx日
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