【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《体育教案队列队形》,欢迎阅读!
队列队形
教学内容:
1、队列队形;
2、活动性游戏:“老鹰抓小鸡”、 “鲨鱼觅食”。 教学目标:
1、通过本次课的学习,使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。 2、培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的习惯,明确个人和集体的关系。 3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。 教学重点:动静一致。
教学难点:队列整齐,动作一致。 教学方法:形象化、游戏化等。
教具准备:八个小木柱;四个标志物。 教学过程: 顺序 教学内容 准 备 部 分
一、课堂常规: 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动: 1、小游戏; “抓人”
2、小型徒手操。 3、专项准备活动。
场地 组织:
××××× ××××× ××××× ××××× ◎
四列横队,体操队型
教师活动
1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、教师带领学生一起做游戏。 4、教师讲解徒手操的动作和要求。
5、师生一同练习。
学生活动 1、学生站成四列横队。 2、学生和教师一同做游戏。
3、学生认真听讲看示范。 4、学生精神饱满。
次数 时间 1 1 2 1
10
强度 小
基 本 部 分
一、队列队形: 1、集中注意力联系;(有效与无效) 2、快快集合; 3、稍息、立正、向右看齐; 4、变换队形; 重点:动作自然,协凋准确。 难点:重心前后稳定,节奏一致。 二、游戏: 穿过小树林; 规则:
1、必须站在起跑线后,拍手后才能起跑。
1、 教师讲动作方法和要领。
2、 教师做正确的示范。
3、 教师个别指导。 4、 找好学生做表演。 1、教师讲解游戏方法和规则。
2、教师做正确示范。 3、教师做正确评定胜
1、学生认真听动作方法和要领。
2、学生练习。 3、分组练习。 4、动作一致,精神饱满。
1、学生认真听游戏方法和规则。 2、学生练习 3-4 2-3 18 10 中 中
2、不得碰到下树,如碰到扶起后才能其跑。 结 束 部 分 场 地 设 计
一、放松; 二、小结; 三、下课
负。
和比赛。 3、分组比赛 1、认真听讲情绪饱满。 2、下课。
1
2
小
1、教师总结本次课的情况。 2、下课。
教 学 回 顾
篮球场
教学反思:
本课的主要特点:
1、体现新的教育教学思想。在教学过程中体现了教师既是教学的主导者也是参与者,教师的思想和行为既服务于教学又服务于学生。
2、组织教学,运用方法手段等体现了小学低年级学生身心发展特点。将教学内容、组织教学、方法手段等形象化、儿童化。课的开始,教师以讲故事的方法导入教学目标,学生既认定了目标,又产生了极强的学习欲望,并且通过一系列的模仿练习、小组练习、游戏练习,使整个教学过程学生情绪饱满,学习积极性高涨,有效地解决了小学低年级学生上体育课注意力不易集中,不听指挥的难题。
3、教学过程体现了整体、动态、有序的面向全体学生,学生全面发展的特点。
本文来源:https://www.wddqxz.cn/eb5736e6bc64783e0912a21614791711cd797995.html