大班社会教案《学来的本领》

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大班社会教案《学来的本领》



今天我把它们带来了，我们一起来看一看。(看录像) 你看到了什么?它在干什么?

(丹顶鹤用翅膀挡飞镖;蛇在扭来扭去，躲火;老虎在与敌人打架，



大班社会教案《学来的本领》适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿愿意交流，清楚明白地表达自己的想法，在看看讲讲中了解多种动物的习性和特点，知道动物的本领很大，人的本领更大，培养幼儿勇敢、活泼的个性，快来看看幼儿园大班社会《学来的本领》教案吧。

活动目标：

1、在看看讲讲中了解多种动物的习性和特点，知道动物的本领很大，人的本领更大。

2、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。 3、培养幼儿勇敢、活泼的个性。

4、通过调查、观察、体验、合作探究等活动，锻炼学生动手动脑的能力，培养学生的创新意识和能力。 活动准备：

功夫熊猫的动画、图片 活动过程：

一、你们有看过《功夫熊猫》吗? 里面有哪些小动物?

(毒蛇、猴子、熊猫、老虎、螳螂)



保护自己)

我们请这些小动物来介绍自己的本领。(看录像) (蛇拳、猴拳、虎拳、螳螂拳、鹤拳) 你还知道哪些动物有本领? (雪豹、小狗、蜘蛛、小猫)

这么多小动物，虽然它们长得不一样，但它们的本领大不大? 二、1、我们人的本领也很大，今天我给你们带来了几样东西，看看是人借了谁的本领造成的。

图片：叉子、飞机、云梯、迷彩服 (请幼儿先自己想象、介绍)、

2、配对：我给你们选了4种小动物，请你们来配配对 (刺猬、蝙蝠、长颈鹿、迷彩服)

3、飞机上还有一种发明--雷达，你们知道雷达是学什么制造的吗? (幼儿说，但不在点子上) 4、我们现在就来解答这个问题。 (看录像关于蝙蝠)

蝙蝠是靠嘴巴和耳朵辨别方向的。

三、小动物的本领真大，其实我们人的本身也有很多发明，我们一起来看看，这是什么?

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单杠学的谁?

这是什么?(孔雀舞的姿势)学的谁?(孔雀) 拳击，学的谁?(老虎、猩猩、争老婆、大象鼻子)

游泳的姿势是学的谁?奥运会上谁游得最快/(鲨鱼、青蛙、碟泳 ) 游得快，不仅与游泳的姿势有关，其实还有一个秘密就是他身上的衣服?

你们认为身上的衣服是什么做的，是学的谁?(鲨鱼皮革) 动物本身的本领大，人也学到了它们的本领，人的本领也很大! 四、你们知道《功夫熊猫》后来学了一个什么本领?什么功夫? 到底学了什么本领?我们把它请出来。(看最后一段功夫熊猫动画) 你们知道熊猫用的是什么功夫?《中国功夫》 你们是怎么知道中国功夫的?(幼儿园里的功夫社团)

我们班。。。。。。是社员，我们一起跟他来学学 中国功夫。 放音乐，学功夫。

小百科：本领即能力，就是指顺利完成某一活动所必需的主观条件。能力是直接影响活动效率，并使活动顺利完成的个性心理特征。能力总是和人完成一定的活动相联系在一起的。离开了具体活动既不能表现人的能力，也不能发展人的能力。

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