幼儿教案：小熊猫吃竹子

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幼儿教案：小熊猫吃竹子

XX课件小熊猫吃竹子活动类型：美工---泡泡泥活动名称：小熊猫吃竹子活动目标：培养幼儿的动手操作能力，及积极参与制作的兴趣。 通过故事得知小熊猫的基本构造是用球形和椭圆形组成的。 能够认识一些常用色，用名字进行在一次的颜色认知。

活动准备：泡泡泥牙签黑色笔盘子小熊猫吃竹子图片活动过程：一课前准备向家长解说课程说明及本次活动有关的注意事项，通过播放图片的方式让家长对泡泡泥有进一步的了解二故事导入从前有只小熊猫，它特别喜欢吃竹子，于是，就种了一片竹子地，我们一起来看一看。

（出示小熊猫吃竹子图）提问：谁来到了竹子地？教师出示小熊猫的图片来进行提问，这是谁？它的身体都是由哪些部分组成的？都是什么形状的？三找出水滴形及球形提问：小熊猫的颜色有什么不同?它们身上都用到了哪些形状和颜色?哪些地方都用到了圆形形？（出示图）球形有几个？椭圆形有几个？大小一样吗？通过以上提问，让幼儿更加细致的了解到小熊猫的身体构造。 幼儿观察竹子的颜色和形状特征。

四．操作活动教师边示范边讲述小熊猫和竹子的基本做法，制作出一只小熊猫一根竹子。

幼儿人手一块泡泡泥，按照老师的要求进行制作。

（）分析图（）根据图进行分泥独立完成制作五．亲子合作创意


（大显身手）在完成作品的基础上给小熊猫创意添加一些装饰品，让自己的小熊猫与众不同。

（家长幼儿共同完成）例如：帽子围巾衣服领结头花将制作好的小熊猫展示在长有竹子的作品盘里。

六儿歌表演幼儿跟音乐学习小熊猫的动态。 XX课件

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