幼儿园教师教育随笔《我与孩子们的日常》

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幼儿园教师教育随笔 我与孩子们的日常

本学期开学以来我们的班级生活已经步入正轨，小朋友们一个一个越来越快乐，跟小朋友的相处也是更加有方法了，特别有几个小朋友现在很会照顾别人的想法呢，但是在这之前，我们班的宝贝们第一次进入到幼儿园，感受集体生活，我们能够想象到他们即将面临的挑战和困难，现在的家庭都是围绕着孩子成长的，孩子有任何问题他们都会第一时间出现，替他们解决，这导致我们在教育中发现孩子太多自己的个性，不愿意自己动手、依赖他人、礼仪习惯欠佳，这一切的事情都会让班级常常传来哭声。

班上都有好几小朋友都属于动手能力很强的孩子，经常他们之间会发生打闹的情况，但是往往都是因为一些很小的事情，比如：他拿我的玩具、他推我、他坐我的床......小朋友们解决不了的任何事情都会用武力解决，有时候甚至好好打招呼也会弄得打起来，我很快也意识到了这样的严重性，立刻跟家长商量出帮助孩子改变现状的方法，我们在教室，不断以集教、游戏的形式来展开一些学习活动，老师们时刻做到礼貌师范，让孩子们看到眼里，记在心里。

任何事情，我们都跟他们念，“我们可以这样做吗？”“为什么不可以？”我们用到娃娃家做客的时间，让孩子观看礼貌与不礼貌的方式，让孩子选择“你喜欢的方式”，前几天，我还亲自听到一个小朋友在和另一个朋友打招呼，他们非常有礼貌地互相跟对方问好，打招呼，两人的情绪特别愉快，开心的手拉手走进教室。




我们将这些重要的事，一直坚持了，我们班的小朋友的进步非常大，最近班上又要来新朋友了，我们的宝贝们继续加油，我们一起努力，老师们爱你们！

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