《学校体育学》试题总结

2022-03-24 07:46:12   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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《学校体育学》试题总结

一、名词解释:(每小题3分,共15分) 1体育教学方法: 2.教材比重: 3.练习密度: 4.定量评价: 5体育课的结构:

二、判断题:(判断下列各题的正误,用“√”和“×”表示。每小题1分,共10分)1体育教学过程的三个阶段就是动作技能形成的三个阶段。 ) 2.人体只有承担合理的运动负荷,才能增强体质。 3体育课的一般密度应是越大越好。

4体育教学中,为显示动作的前后部位可采用正面示范。 5体育课的基础结构是根据人的认识活动规律提出的。 6运动训练的周期性原则是依据超量恢复的原理提出的。 .相对力量是指运动员每公斤体重所具有的最大力量。

8.测定体育课的密度时,通常把教师要求学生跑步捡回器械的时间作为练习时间。 9.技评属于体育课的客观评价标准。

10.重复练习法是在两次练习之间没有严格规定的间歇时间。 三、名词解释:(每小题3分,共15分) 1.学校体育管理 2.教材体系: 3运动负荷: 4.定性评价:


5.预先考核:

四、简答题:(每小题5分,共30分) 1.确定体育教学内容应遵循哪些原则? 2.简述课外体育锻炼应遵循的基本原则。

3.确立学校体育目标的基本依据和基本要求有哪些?

4.何谓示范法?体育教师在教学中应如何选择示范的位置和方向? 5.怎样上好综合课?

6.对少年儿童实施耐力训练应注意什么问题? 五、论述题:(共15分)

结合当前的教育改革,谈谈体育教师应具备的基本素质。




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