古诗文阅读

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四、古诗文阅读 (一)（12分）

（甲）山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。 谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。 （乙）丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

1、解释词语（3分）

潇潇：______________何事:______________婵娟______________

2、甲乙两首词作都是苏轼的作品，写出两首词作的词牌名称：__________________________________________________（2分） 3、季羡林先生九十多岁仍笔耕不辍，他的学生既赞美他这种创作精神，又担忧他年老体弱。 对此，季老引用“ ， ”的词句作答。（1分）

4、在甲词中引发作者感受的情景是_____________________,在乙词中引发作者感受的情景是________________。（2分）

5、相对于乙词的情景交融的表达过程，甲词的情景结合特点是_____________________________________（2分）

6 、 两首词作在思想表达上的共同点是：_____________________________________(2分)


（二）(4分)

折戟沉沙铁未销, 自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便, 铜雀春深锁二乔。 1、作者对赤壁之战的独特看法是:

_______________________________________________________ 2、试分析诗中所体现的以小见大的手法。

______________________________________________________________________________________________________________________

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