中班体育教案《两人三足》含反思

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中班体育教案《两人三足》含反思



活动目标：

1、学习游戏"两人三足"，体验与同伴按节奏同步前进。

2、体验齐心协力合作带来的快乐。 3、增强合作精神，提高竞争意识。

4、培养幼儿的自信心，正确对待输赢，有良好的心理素质。 活动准备： 绑脚带子、沙包 活动过程：

一、游戏导入，准备活动

回忆民间游戏《拍手游戏歌》，找到好朋友。 二、新授民间游戏《两人三足》

1、提问：两个人有几只脚，怎样才能变成三只脚？

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2、现在老师要帮你们一对好朋友变成三只脚。（教师帮助绑）绑好以后，自由练习。

3、教师集中，解决问题：刚才你遇到了哪些问题？怎样才能让两个好朋友不摔倒？（以把绑在一起的脚先开步，两个人嘴里可以喊口令1、2，先开步的脚口令为1，后走脚口令为2.） 4、带着小朋友的好办法，再去自由练习。 三、幼儿比赛

1、天冷了，我们要去运一些粮食，哪一组先把对面的粮食运完，哪一组就获胜了。

2、听口令，开始比赛1-2次。 四、结束活动

1、教师给胜利的幼儿奖励。 2、幼儿背着粮食回家。 教学反思：

在这个活动中幼儿成了这堂课的主体，教师放手让孩子们自由探索操作的方法，在说一说、看一看、玩一玩中掌握自己总结

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