四四班班级简介

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四四班（2012级4班）班级简介

四年级四班是2007年9月二年级时组建的班集体，从组建时的三十人到现在的四十一人，班级在不断地发展壮大。两年半来，孩子们积极上进，活泼健康，集体荣誉感强，竞争有序且又团结合作。初步形成 “管理民主、班风良好、奋斗目标明确、师生关系和谐”的班集体。

一、管理民主，着力打造班级管理新模式

在学校实行正、副班主任、生活老师“三位一体”的班级管理模式下，我班尝试着运作班级“四位一体”模式，以培养学生的自我管理能力，增强学生干部的管理能力训练为重点，在班级建立常规班级委员会的同时，设置覆盖全体学生的数个班级管理员职位，按卫生、学习、常规分为几个类别，指定班干部管理下属管理员，共同工作。经过几个学期的尝试，取得了较好的效果。班级成员也牢固树立了“我是班级主人翁”、“班级事事有人做，班级人人有事做”的理念。

首先，我班设置了“管理员”岗位，让人人都有事做。在我班，日常学习生活中的擦窗台、擦桌椅、关门窗、卫生角、拉窗帘，戴红领巾检查工作全都分配到每个学生头上，轮流值日，人人上岗，专人负责。同时，每一个月末，班级评选一次岗位能手，把那些在工作中认真负责，兢兢业业的同学评出来，树为榜样，并给予精神和物质奖励，让其他的同学学习。有了专人负责，同学自己管理自己，老师就腾出了更多的时间研究教材教法，学生的自我管理能力也得到了锻炼，可谓一举两得。

其次，我班实行班干部管理管理员的制度，培养学生的组织能力。一般来说，一批好的班干部是一个班级的火车头。同时我班还把全班学生都发动起来，让他们在班干部的组织下，轮流当班干部，管纪律、管学习、管作业。我把学生分为八、九个分队，由他们自行命名自己的小队。如：天使队、月亮队、进步队、射手玲珑队等，由各小队执勤。充分体现民主、平等，最大限度地发挥每个学生的主观能动性，让每个学生都有一次锻炼的机会。

再次，我班充分发扬民主，增强班集体的凝聚力。每项活动之前，由学生出谋划策，本着“少数服从多数”的原则，规划活动方案，确定活动内容，由学生自己推荐干部或毛遂自荐来组织开展活动。活动中，本着“友谊第一，比赛第二”的原则，把学生紧紧联系在一起，拧成一股绳，让大家心往一处想，劲往一处使。学生成了班级的主人，他们多了一份自豪感，也多了一份责任感，主动布置教室，美化学习环境。

二、班风良好，营造和谐温馨的成长环境

班级是学生参加学习活动的主要阵地。良好班风的形成，是与学生的良好行为习惯分不开的。学习生活常规管理得好，可以培养优良的学风，促进学习质量的提高。因此我班的工作重点放在了学生良好的行为习惯养成教育上。

我班的学生时时刻刻以《小学生日常行为规范》来严格要求自己，并且做到长期坚持，持之以恒。班会、队会等各种活动，是孩子们最喜欢的课，在课中，他们畅所欲言，各抒已见，在激烈的思想碰撞中，统一思想，达成一致，同时老师也及时对孩子进行教育，提高学生的思想认识。

通过长期的行为养成教育、公民道德教育，班级学生集体责任感强，他们良好的行为习惯，定会使他们在人生的路上收获更多。



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三、制定奋斗目标，挖掘孩子潜能，促进班级良性发展

我们班级有明确的奋斗目标，每个孩子也有既定的努力方向。我们努力调动孩子们的积极性和自觉性，培养班级良好的学风。

班级的老师与孩子们有着和谐的师生关系，沟通融洽，老师成为学生的知心朋友。课堂外，经常开展科学性、知识性、趣味性的活动，与学生打成一片，了解他们的心理，做他们的良师益友。课堂上，充分调动学生的积极性，使学生对学习产生浓厚的兴趣。及时批改作业，发现问题及时纠正，想尽一切办法，提高学生的学习成绩。

在长期的培养和训练中，个体学生的发展不断突显，特长学生不断增加。如体育尖子学生陈科有、谯乐嘉囊括了校运动会男子、女子跑步项目的前三名；罗灏杰、梁文豪等篮球爱好者在班级篮球赛场上一显雄风；美术特长生张皓玺的画屡屡得奖。

四、利用家长资源，集思广义，共谋班级健康成长

我们班的家长，也是班级的一员，为班级的发展出谋划策。我们成立了班级家委会，并使它成为联系学校与班级、老师、学生的一条有力纽带。比如，为推动班级读书活动，家长们自筹资金，购买大量的图书充实班级图书柜；为了让我们的教室更漂亮，家长主动参与教室的布置与美化；班级要开展大型活动了，家长们忙上忙下。

五、班级建设成果

一份耕耘，一份收获。近三年来，在全班同学的共同努力下，我班在各方面取得了较为突出的成绩，在学校的常规管理班班级评比活动中，我班连续两年被评为校“优秀班集体”，每月被评为“文明班级”。学校和校外组织的各项竞赛我班学生的参与率高，取得的成绩也较为突出。

班级获奖：1、校2007――2008学年、校2008--2009先进班集体；2、班级多次获得学校“文明班级”称号；3、校第八届运动会四年级团体第一名；4、校板报比赛二等奖二次，三等奖一次；5、荣获学校纪念少先队建队60周年“红歌会”二等奖；6、学校“迎新年，诵经典”活动三等奖；7、学校“春天在这里”语文趣味知识竞赛二等奖；8、学校寒假文明队员活动优秀组织奖；9、“智慧杯”数学竞赛三等奖。

个人获奖： 1、第九届、第十届“希望杯”全国小学生习作比赛一等奖十二人次，二等奖二十七人次；三等奖二十六人次。2、全国小学生书法比赛一等奖二人，二等奖十二人次，三等奖十六人次； 3、新都区小学生写字水平调研一等奖一人，二等奖五人；4、创新作文大赛四川赛区一等奖8人次，二等奖16人次，三等奖28人次；5、“中华之星”全国小学生特色作文大赛一等奖6人，二等奖5人，三等奖6人；6、张媛媛获成都市青少年车辆模型竞赛小中组四驱车提高级比赛第三名；7、奚董瑞、张媛媛获成都市航模竞赛“重建家园”一等奖；7、唐诗雨获2009春季环保知识竞赛一等奖；8、肖丹妮、唐诗雨等5人获得全国艺术人才选拔比赛四川赛区二等奖；9、全国数学大赛中陈科有、刘思懿、文怡等5人获得三等奖；10、李叙函获全国冰心文学大赛小学组铜奖。11、陈可凡在学校“祖国妈妈，我爱您”演讲比赛中获得二等奖。



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