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“笨”原来并不笨
作者:李云
来源:《作文·小学中高年级》2020年第01期
“‘烈士’原来不是指牺牲的人,那‘笨’原来也许并非笨呢!”乖乖兔晃着大耳朵说。 “你可真是异想天开!”哈哈熊嘲笑道。
“学习中持怀疑态度是应该的。”语文通爷爷走过来,轻轻拍着哈哈熊的肩说,“乖乖兔这回还真怀疑对了。”
“那您快给我俩讲讲。”乖乖兔喜出望外地说。
“我们现在说一个人笨,是说一个人智商不高。不过,在古代‘笨’却和智商没有半毛钱关系。‘笨’原来是一种造纸的材料。”语文通爷爷的话,惊得乖乖兔和哈哈熊一时说不出话来。 語文通爷爷继续讲道:“《说文解字》说:‘笨,竹里也。从竹,本声。’‘笨’是个形声字,下面的‘本’表示读音,上面的‘竹’表示意思。那么‘笨’究竟是竹子的哪个部分呢? ‘竹里也’,是竹子的里层,也就是竹子杀青去皮之后留下的洁白如纸的那部分。这部分又薄又脆,不像竹子的其他部位能制作笔杆、笔筒等器物,没有太大的用途。从‘笨’字的结构就可以看出它其实跟智商没什么关系,只是用作指人没有用处而已。我们的社会讲求竞争和实用,所以就把‘缺乏实际功能’和智商低画上了等号,好像做一件没什么实际利益的事就意味着此人的智商有问题。而原本单纯质朴的‘笨’字也不幸沦落为‘傻’和‘呆’的同义词。”
听到这里,哈哈熊忽然喊了一声:“我冤啊——” “你冤?”乖乖兔疑惑地问。 语文通爷爷会心一笑:“他是替‘笨’喊的。”
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