美丽的大自然教学设计

2022-07-16 02:33:51 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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美丽的大自然教学设计

教学内容年级、学科

教

学目标重点难点

美丽的大自然六年级作文

知识与技能择自抓住景物特点，展开丰富联想情感与态度

感受大自然景物的美好

抓住景物特点，展开丰富联想

教学过程

方案说明预报下周的课前

活动是：背诵仿说。

一、课前活动

好书推荐

二、口号：快乐作文快乐成长

三、课前评文

《乌鸦的辩解》教学目标：围绕一个话题，语言反映人

物的性格特点。

四、教学过程

五、导入

我们在大自然中看到过许许多多美好的景物，日激情导入，使学

生精神饱满

出日落、冬去春来、云飘雪降……哪一样不值得我们赞

美？今天，就让我们来描绘一下大自然中的美丽景物，

表达自己的喜爱之情。

板书：《美丽的大自然》

六、读文学写：看书上43页例文《乡村的黄昏》

1、文章写了乡村的黄昏有哪些特点？在写特点

看例文，提炼写

1

法

时，用了什么构段方式？

秀美恬静忙碌热闹（板书）

总分（板书）

2、你喜欢哪部分的描写，找出喜欢的句子读出

来，并说说为什么？

花、草：安静睡了田野：一望无垠

夜来香：梳妆打扮农民：说着笑着用修辞适当引导学生说

出景物特点。挑

柳树：散开发髻鸟儿：赶着回家抓特点选重点景物作为

板书

小河：安分流淌夕阳：隐下山去展想象

睡莲：合起眼帘人们：各自忙碌

（板书）

3、开篇、结尾用了什么方式？

开篇：拟人（板书）

结尾：总结（板书）

七、总结：小作者观察细致，抓住夕阳下景物

的特点，并展开丰富想象，运用修辞方法，

文章读起来充满了没的享受。

八、外出情境

现在正值入秋的季节，你们眼中的秋天有什

么特点？（生：五彩的、丰收的、多变的……）观察秋天的景

色，抓住景物的

师：让我们到学校附近一起感受一下大自然的美特点，然后再想

2

想春天、夏天、

丽吧！冬天时景色色样

子。写作文时按

1：可以观察松苑小区的景色（柳树、草坪、照春、夏、秋、

冬。的四季顺序

花坛）来写

2：学校对面小区里景色（花坛、垂榆树、

草坪）

3：（可观察附近小区里的景色）

4：（可观察附近小区里的景色）

5：（可以观察儿童公园的景色）

6：（可以观察附近的景色）

九、图片情境

我们现在一起来看看秋天景色最美的几个

地方（出示田野，果园，两处图片，让学生仔细如果下雨就进行

图片情境

观察，运用比喻、拟人等修辞方法，展开想象，

试着介绍一下）

十、出示词语超市解释孩子不懂的在说的过通过图片，指导

学生抓住景物特

程中看谁能恰当地运用上这些词语。点，展开想象

第二课时一、总结上节课内容写作

教室巡回指导

要求：坐姿端正，执笔姿势正确做到不停笔，不说话，用心写作。二、交流评价

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