【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《14、壮哉,少年游导学案》,欢迎阅读!
唐山英才学校小学部六年级上语文导学案 编制: 刘海燕 审核:六年级语文组 包科领导:王晓梅 姓名 组 号
2、课文介绍了哪几位名人的游历故事,他们在游历过程中有什么收获,取得了怎
14、《壮哉,少年游》导学案
学习目标:
1.正确、流利、有感情地朗读课文
2.正确理解文中词语的意思,学习作者围绕一个主题,列举具体事例进行表达的方法。
3.感受旅行可以让人们心胸开阔,生活丰富,意志坚强,理想崇高。 朗读是提高语文能力的最重要的环节,现在请你自由朗读课文,理清课文写作思路。
一、自主导航:
1、 扫除字词障碍(给黑体字注音)
热衷 莽莽深林 瀑布 真挚 撰著 栩栩如生 凋零 阳朔 贡献 2、解释词语
热衷: 凭吊: 撰著: 奠定:
样的成就?
3、游历在生活中有什么作用?
三、扩展延伸
1、你还知道哪些名人的游历故事?
2、你去过什么地方,有什么收获?
踏勘; 栩栩如生:
凋零: 阳朔:
四、总结收获
通过学习这篇课文,你感受到了什么?
二、小组合作探究,重点研讨
1、 这篇课文可以分为几部分?并概括每一部分的意思?
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唐山英才学校小学部六年级上语文导学案 编制: 刘海燕 审核:六年级语文组 包科领导:王晓梅 姓名 组 号
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