小学健康教育工作总结

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小学安康教育工作总结 - 学校工作总结



学校安康教育是利用学校教育，使儿童少年获得卫生知识，转变卫生态度，产生卫生行为，养成良好的卫生习惯，促进身心安康，为终身安康奠定良好的根底教育。我校根据《学校卫生工作条例》及“学校安康教育评价方案〔试行〕”的要求，结合本校实际情况，认真贯彻落实，以全面贯彻落实教育方针，促进学校安康教育工作的开展，不断增强广阔学生的安康知识，进步学生的安康程度。详细做了如下工作： 1、建立了安康教育领导小组 2、责任到室、到人，分工明确 3、狠抓安康知识教育

确保每周三晨会上安康教育课，开课率为100%，做到有课本、有老师、有方案、有教案、有课时、有考核、有等第。这是传授安康知识的根底阵地，是面向全体学生的根底性教育，做到在欢快的、激进的气氛中让学生自觉地承受知识，理解并掌握知识，从而建立安康的理念。

另外，定期或不定期地组织安康知识讲座，选择一些常用的、有难度的卫生知识，进一步强化传授，或根据季节性的变

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化，有目的地进展季节病的预防宣传，如流感、腮腺炎、肠炎等。

4、加强安康教育课管理

①教材和教具：教材做到1表达“中小学生安康教育根本要求”的八项内容，2教育内容〔文字、插图〕无概念错误，3课文深度和文字质量符合教学规律〔3项〕。装备好教具，包括挂图、模型、幻灯片及其它类型的安康教育用具。

②教学方案：每个年级都有完好的安康教育教学方案，并做到教学进度、教学内容与方案一致。

③教案：包括课时、课题、教学目的、教学重点、教学难点、教具、教学内容及过程、教学小结等8项主要内容；教案书写力求做到无概念错误、整洁、简练等3项主要内容。

④师资培训：保证授课老师平均每人每学年承受120小时以上的培训。培训的形式有：培训班、集体备课、教研组活动、教学活动、观摩课等。

⑤授课质量：要求授课老师做到概念清楚、启发式教学、语言生动、理论联络实际、板书工整等5项。

⑥开展安康教育公开课教学，共有5位老师上了公开课。并进展了公开课的评课活动。

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