文言文和成语两全其美教师版

2022-03-25 03:41:32 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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文言文和成语“两全齐美”（教师版）

一、古今异义

1.短兵相接——古义：兵器；今义：战士。 2.破涕为笑——古义：泪；今义：鼻涕。 3.走马观花——古义：跑；今义：行走。

4.赴汤蹈火——古义：开水；今义：煮东西的汁水。 5.身体力行——古义：亲身经验；今义：人体。 6.形容枯槁——古义：身体和面容；今义：描述。

7.大家闺秀——古义：富贵人家：今义：所有的人；著名的专家。 8.阡陌交通——古义：交错相通；今义：各种运输和邮电通信的总称。 9.学而不厌——古义：满足；今义：讨厌。

10.爱莫能助——古义：同情；怜惜。今义：喜爱热爱。 11.不假思索——古义：凭借、依靠；今义：与“真”相对。 12.不速之客——古义：招致，引伸为邀请；今义：迅速。 13.城门失火，殃及池鱼——古义：护城河；今义：池塘。 14.吊民伐罪——古义：慰问；今义：悬挂。二、通假字 1.被发文身被通披 2.厉兵袜马厉通砺 3.一暴十寒暴通曝 4.拨乱反正反通返 5.厝火积薪厝通措 6.一唱百和唱通倡 7.春华秋实华通花 8.信口开河河通合 9.图穷匕见见通现 10.排沙简金简通拣 11.受益匪浅匪通非三、虚词用法 “之”的用法

（1）无稽之谈：助词，的。（2）等闲视之：代词，它。（3）之死靡它：动词，到。

（4）言之无文，行而不远：助词，无意义。（5）不此之图：助词，宾语前置的标志。 “以”的用法

（1）以貌取人：介词，凭。（2）拭目以待：连词，而。（3）自以为是：动词，认为。（4）物以类聚：介词，按照。（5）以理服人：介词，用。

（6）以辞害意：介词，因为。 “而”的用法

（1）向隅而泣：连词，表承接。（2）侃侃而谈：助词，地。（3）鼎足而立：连词，表修饰。（4）乐而忘返：连词，表原因。

（5）人而无信，不知其可：连词，如果，表假设。（6）博而不精：连词，却，表转折。（7）述而不作：连词，表并列。四、词类活用名词活用做一般动词

（1）名词放在副词（主要是“不”）的后面而具有了动词的性质，如：不胫而走（长腿）不翼而飞（长翅膀）不稂不莠（长狼尾草、长狗尾草）密云不雨（下雨）不毛之地（长草木）不情之请（近人情）

莫名其妙（说出）华而不实（结果实）先礼后兵（讲礼貌、用兵）

（2）两个名词形成主谓或动宾结构时，其中一个名词活用为动词，如：车水马龙（车如流水、马如游龙）身体力行（亲身体验、尽力实行）心猿意马（心如猿猴跳跃、意如快马奔驰）一诺千金（一个许诺下来就价值千金）洞烛其奸（照亮）计日程功（计量、考核）韩信将兵（带领）

平步青云（行走，这里指走上）

成语中动词的活用。这种情况相对来说比较少，主要有两种情况： 1、动词活用为名词，如：救死扶伤、量入为出、道不拾遗等。 2、动词的使动用法。例如：沉鱼落雁（使……沉，使……落）成语中形容词的活用

第一类，形容词活用作名词。就是形容词代替了具有自己特性的名词，如：

抱残守缺、避重就轻、飞短流长、扶强抑弱、扶危济困、改邪归正、好高鹜远、怙恶不悛第二类，形容词活用作动词。可分为三种情况：

1、形容词的使动用法。如：正本清源（使……正、使……清）、独善其身（使……善） 2、形容词的意动用法。如：不耻下问（以……为耻）、不远千里（以……为远）。 3、形容词活用为一般动词。如：集思广益（增广、扩大）、敬而远之（远离）。成语中数词的活用

1、数词作名词，如：背城借一（一次战斗）、杀一儆百（一个人，许多人）

2、数词作动词，如：身价百倍（抬高百倍）、万众一心（结成一心）、一日千里（奔驰千里路）。 3、数词作副词，如：一无长物、、一无是处、一无所知，“一”均作“全、都”解。