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《雨霖铃》学案
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柳永其名: 原名三变,故世称柳三变;家中排行第七,故又有“柳七(郎)”仁宗景祐元年进士,官至屯田员外郎,世称柳屯田。他通晓乐律,是北宋第一个专力写词的作家,是以描写城市风貌见长的婉约派代表词人。
柳永其事:
一、奉旨填词柳三变:柳永《鹤冲天》中有“忍把浮名,换了浅斟低唱”句,北宋仁宗曾批评他:“此人好去‘浅斟低唱’,何要‘浮名’?且填词去。”,将名字抹去。柳永自称:“奉旨填词。”
二、三秋桂子,十里荷花:据说完颜亮读罢柳永的《望海潮》一词,称赞杭州之美:“东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华„„有三秋桂子,十里荷花”,“遂起投鞭渡江、立马吴山之志”,隔年以六十万大军南下攻宋。
三、凡有井水处,即能歌柳词:柳永对北宋词的发展有重要的贡献和影响,对后来的说唱文学和戏曲也有很大影响。柳词在宋元时期流传最广,相传当时“凡有井水饮处,即能歌柳词”。
四、柳永才情卓著,但一生仕途坎坷不济,更多的时日跟歌妓们一起过着依红偎翠、浅酌低唱的生活。他深深了解这些歌妓们的生活,深切同情她们的不幸遭遇。在他的作品中,很多是反映和她们在一起的悲欢离合。
写作风格:婉约派代表人物,曾有“豪苏腻柳”之称,柳词如江南二八少女,清新婉约,细腻独到。
柳永是北宋一大词家,在词史上有重要地位。他扩大了词境,佳作极多,许多篇章用凄切的曲调唱出了盛世中部分落魄文人的痛苦,真实感人。他还描绘了都市的繁华景象及四时节物风光,另有游仙、咏史、咏物等题材。柳永发展了词体,留存二百多首词,所用词调竟有一百五十个之多,并大部分为前所未见的、以旧腔改造或自制的新调,又十之七八为长调慢词,对词的解放与进步作出了巨大贡献。柳永还丰富了词的表现手法,他的词讲究章法结构,词风真率明朗,语言自然流畅,有鲜明的个性特色。他上承敦煌曲,用民间口语写作大量“俚词”,下开金元曲。柳词又多用新腔、美腔,旖旎近情,富于音乐美。他的词不仅在当时流播极广,对后世影响也十分深巨。
《雨霖铃》便是其中为世人所传诵的一首,被称为“宋金十大曲之一”。 课程学习 一.导入
东坡在玉堂日,有幕士善歌,因问:“我词何如柳七?”对曰:“柳郎中词只合十七八女郎,执红牙板,歌‘杨柳岸晓风残月’,学士词须关西大汉,铜琵琶,铁绰板,唱‘大江东去’。”东坡为之绝倒。
豪放派特点:广阔宏博,恢弘雄放代表人物:苏轼、辛弃疾等
婉约派特点:内容侧重儿女风情,婉转含蓄,结构深细缜密,音律婉转和谐,语言圆润清丽,有一种柔婉之美。代表人物:柳永、李清照等。 二.基础知识
1.凝噎()暮霭()那()堪 2.柳永其名:、、他是时期派的代表人物,作品风格、。 三.整体感知
1.播放邓丽君歌曲《雨霖铃》,让学生在歌声中体会这首词的感情基调是怎样的。
2.请学生带情感齐读一遍,带情感齐读诗词,思考这首词因何而悲?词中哪句话 最能体现?
3.这是一首离别之词。再读体会,看词人柳永到底写了别前,别时,还是别后? 4. 学生以小组为单位,仔细朗读讨论辨析,别前、别时和别后分别如何体现“伤离别”的?(5分钟时间) 答题模式:
①运用„„(手法)②通过写„„(意象)
③渲染了/营造了„„(意境) ④抒发了„„(情感)
5.艺术特色小结: 手法:
过渡: 呼应: 四.高考链接
(2010·江苏高考)阅读下面这首诗,然后回答问题。
送魏二
王昌龄
醉别江楼橘柚香, 江风引雨入舟凉。 忆君遥在潇湘月, 愁听清猿梦里长。
(1)找出诗中点明送别季节的词语。由送别季节可以联想到柳永《雨霖铃》中直抒离别之情的哪两个句子?(2分)
(2)一、二两句诗中“醉别”“江风引雨”表达了惜别深情,请作简要说明。(4分)
(3)三四两句诗,明人陆时雍《诗镜总论》云:“代为之思,其情更远。”请具体分析。(4分)
五.拓展延伸
旧作重读:对学过的送别诗进行分析整理,从内容、手法方面归类
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