最新浙美版二年级下册美术第17课《可爱的猫咪》教案教学设计

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《最新浙美版二年级下册美术第17课《可爱的猫咪》教案教学设计》，欢迎阅读！



最新浙美版二年级下册美术第17课《可爱的猫咪》教案

17．可爱的猫咪

一、教学目标：

1.通过观察、讨论，了解猫的生活习性、脸部结构特点及各种动态特征，了解猫的相关知识。

2.大胆运用各种表现方式表现猫的形态及活动场景，培养造型能力和想象能力。

3.体验创作的乐趣，培养热爱生活，爱护小动物的美好思想情感。

二、教学重点和难点：

重点：通过观察、讨论，了解猫的动态特征，表现千姿百态的猫。

难点：有创意地表现可爱的猫咪。 三、教学设计： 课前准备：

（学生）作业纸（或彩色纸）、彩色笔（或油画棒）、颜料等。 （教师）各种猫的图片、示范作品、铅画纸、各种彩色纸多媒体课件等。

教学过程： 1.猜谜导入。

（1）逐条呈现谜语，学生猜谜语。 谜语：






圆圆脸，耳三角，白天无事睡懒觉； 长胡须，两边翘，夜行不用灯光照； 爱洗脸，爱吃腥，开口总是喵喵叫。 （2）揭示谜底：猫咪。

（3）提问：你觉得猫咪可爱吗？ （4）揭示课题：《可爱的猫咪》。 2.回忆交流。

（1）回忆：你在哪里见到过可爱的猫咪？你觉得猫咪哪些方面很可爱 ？

（2）同桌交流后，指名介绍。 （3）欣赏教师收集的可爱的猫咪图片。 3.讨论分析。

（1）猫主要由哪几部分组成？

（2）猫的头部由哪几部分组成？各有什么作用和特点？ （3）猫的眼睛有什么变化？为什么？ （4）你见到过的猫的毛色是怎样的？

（5）猫的坐、卧、行、走等动作有什么变化规律？ （6）谁知道猫咪还有哪些动作？并学做猫的动作。 4.欣赏感悟。

（1）展示潘天寿、黄胄、吴冠中、韩美林等画家画猫的作品，欣赏体会猫的动作、神态以及不同的表现特点。

（2）作品中猫的动态和表现方式各有什么不同？

本文来源：https://www.wddqxz.cn/ea8a21d3dc80d4d8d15abe23482fb4daa48d1dfa.html