怎样写好美文

2022-08-05 05:47:15   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《怎样写好美文》,欢迎阅读!
美文,怎样


怎样写好美文

一、善于联想,比喻描写。

语言无味,往往是因为缺乏联想,不善于比喻、描写。其实,直陈的效果,不能引人联想和想象,审美效果一定很差。如说“生活中处处有美,美是多姿多彩的”,很乏味。但如果善用比喻、描写,再辅之以排比,写出下面的句子,效果迥然不同。

“美是游荡在寒冬中的几点残雪,美是漫步在蓝天上的几缕浮云,美是跳跃在湖面上的一抹夕阳,美是回荡在密林中的几声鸟鸣。”

这几个句子的铺排,因为有了比喻、描写、排比的使用,将美这个抽象的概念具体化,既点明了美“处处都有”,又表现了美的“多姿多彩”。十分形象,有感染力。

二、引用或化用古诗词 灿若星汉的古诗词,是我们传统文化中的瑰宝。我们在课内外积累了很多古诗词(或名句),考试作文中我们应该大力弘扬,善于引用或化用古代诗词,让诗词之花在作文中大放异彩!请看下面的文段: “生命就是龚自珍‘落红不是无情物,化着春泥更护花’的献身精神,生命就是文天祥‘人生自古谁无死,留取丹心照汗青’的浩然正气,生命就是苏东坡‘谁道人生无再少,门前流水尚能西’的超脱与豁达,生命就是杜甫“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的无奈与感伤。”

这段文字直接引用古人诗词,阐释了生命的内涵,给人留下深刻的印象。 另一种方式就是不直接引用,而是化用,这就有了自己的“创造”成分在里面了。如: “乐观就是那直上青天的一行白鹭,乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆,乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草,乐观就是化作春泥更护花的点点落红。”这里分别化用了古人诗词,恰到好处,增强了句子的意蕴。 三、注入人文精神,增强文化含量。 在阐释某一概念的内涵,如果能在文章中把比喻和增加文章的文化含量或人文神结合起来,就能使语言更有意蕴。能够在平时的写作中有意识地开掘和训练,这包括名人掌故、典故、名言警句等方面。如: “命运是项羽英雄末路自刎乌江时的那一声仰天长啸,命运是屈原留在汨罗江畔的那一串串沉痛的叩问,命运是贝多芬在双耳失聪时指尖下所击出的那一曲曲悲壮的交响,命运是奥斯特洛夫斯基双目失明后写下的那一页页辉煌的华章。”这文字巧妙地将名人的事例从不同角度排比使用,构成了含意丰富、文化味的句子,构成了文章的文采,有感染力。

四、善用铺垫、映衬。在写作中,如果仅把要表达的意思直接传出,文句显得单调、乏味。其实,如果只有红花而无绿叶陪衬,花也将显得单调。作文时,我们何不采用铺垫、映衬手法?先确定好要表达的中心意思,然后展开联想,从不同的角度实行铺垫,然后推出自己要表达的主旨句,就更有韵味和文采了。如,要表达“真诚是友谊的桥梁”这个中心,就能够用这种方式组句——

“花朵把春天的门推开,绿荫把夏天的门推开,硕果把秋天的门推开,飞雪把冬天的门推开,真诚把友谊的门推开。” 文章的本意是要突出“真诚”的重要,却未直接道出,而是首先用四个形象生动的句子从四个方面铺垫,然后才“隆重”推出中心句。这种写法,避免了一览无余式的惯常写法,给人“柳暗花明”的感觉,拓展了语句的想象空间,使文意丰满、流畅,留有审美余味。






这种写法还能够先确定好中心句,再从其他角度反向展开,实行强调。如,要表达“生命因追求而美丽”这个中心意思,能够这样写:“生命因追求而美丽。(中心句)生命中如果没有追求,就像大地上没有群峰,就像山川内没有飞瀑,就像河流里没有了浪花。(反向强调)”

五、巧用仿拟。仿拟,即仿照、摹拟。指有意仿照、摹拟已有的语言形式,创造出新的语言形式,表达新的思想内容的一种艺术手法。我们在课内外读了大量的名著名篇,考试时不要忘了借鉴、仿拟。请看下面一段文字

““好”的学生,敢于购买各种资料敢于要求更多的作业,这是怎样的哀痛者和幸福者?不过造化又常常以老师为本,以增大作业量,提升升学率,仅给学生们留下童年和青少年的空白,在这样的空白中,又给人感到无奈,维持着这所谓的学生世界,我不知道这样的世界何时是一个尽头!” 很明显,这段文字完全仿拟了课本中鲁迅的《记念刘和珍君》中的一段,形神毕肖,收到了良好的审美效果。

六、使用层递。即层层深入,造成语义上的持续深化,使之层次分明,有力度,有气势。例如:“宽容的朋友一定情同手足,宽容的家庭一定幸福美满,宽容的民族一定强盛不衰,宽容的世界一定和平美丽。”使文采焕然的方法很多,本文限于篇幅,挂一漏万,大家能够自己借鉴和持续总结,以求写出更好的文章。






本文来源:https://www.wddqxz.cn/ea7820f5df80d4d8d15abe23482fb4daa48d1d4e.html

相关推荐