日语进阶阅读4-3教案第十四课

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南通市中等专业学校电子教案

课题：第38課

戴さんは英語が話せます

2013 ~2014学年度第2学期

授课课程：朗読 授课教师：田甜 授课班级 授课类型

1216 新しい授業

授课日期 学 时 数

2014年4月10日

２学时

単語の意味、使い方をちゃんと身につけるように 文法の意味、使い方をちゃんと身につけるように

教学目标

文章をぺらぺらに読めるように 文章を翻訳できるように

教学内容 重点难点 教学方法 学习方法

単語と文法、文章の翻訳、朗読の質問に対しての答え方 文法、翻訳

講義法、討論法、練習法 聞く；メモを取る；練習する

教学过程设计

课题引入





备 注

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教学步骤 及 主要内容

Ⅱ、新しい授業 一、朗読

１、 録音を聴いて、朗読の練習をすること

例：李さんは日本語が話せます。

李さんは日本語が話すことができます。 他の人がけがをしないように、森さんは割れたコップを捨てました。

健康のために、徹夜しないようにします。 ２、録音を聴いて、動詞の可能形を書いてください。

書く 書ける 待つ 待てる 急ぐ 急げる 食べる 食べれる 飛ぶ 飛べる 話す 話せる 読む 読める 来る 来れる 死ぬ 死ねる する できる

３、例文の真似をして、本にある会話を完成すること

例：忘れません メモをしておきましょう 忘れないようにメモをしておきましょう 例：ピアノの練習は1曲弾きます

ピアノの練習は1曲弾くようになります。

４、録音を聴いて例文のマネをして、会話を完成すること

例：毎朝7時に起きます 詳しい内容は本にある 毎朝7時に起きるようにします。 二、讀

私の町は秋のお祭りで有名だ。この祭りは、米や野菜がたくさん（できた）ことを喜ぶもので、毎年10月に行われる。この日、町の男の人は水を浴びて白い服を着る。そして、山の上の神社まで走る。一番先に神社についた人が一番強い男だ。一番になろうとして、みんな一生懸命走る。最後の人が神社に着いてから、皆でお酒を飲んで、特別な野菜料理を食べる。皆たくさん食べるから、女の人は前の日の夜から寝ないで野菜料理を作る。

三、提供した人物と環境によって会話を作ること キーワード:早起き、朗読、アクセント 日本語を読むようにします。

5時半に起きるようにしています。 話せるようになります。 四、演出すること Ⅲ、授業を総括する。 Ⅳ、宿題を出す

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课堂练习 本にある練習を完成する



其他

小结与作业





课堂小结



本课作业 作文すること

本课教学后记（课堂设计理念，实际教学效果及改进设想）



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本文来源：https://www.wddqxz.cn/ea742fc855270722182ef754.html