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小班保育教师教育随笔200篇,幼儿园小
班教育心得体会
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作为小班制教师要调整好心态,要有足够的耐心。小班的孩子小,他们的吃喝、拉、撒、睡都需要教师的能够帮助,这些琐碎的事,老师绝对不能视而不见,这需要老师开导的引导。小班孩子理解能力较差,好奇心又特别强,什么东西都想看一看,摸一摸,有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹矛盾。而老师要热心的能够帮助他们,并妥善的解决困难,不能抛弃了某个孩子,要把温暖送给每一位宝宝。哭泣特别是对于刚入园哭闹的孩子,老师没有耐心是不行的,新生对陌生环境需要适应,老师要耐心安慰他,多和他们交流,多带他们熟悉环境和周围的小朋友。还要很快了解小朋友的性格、爱好,先和他们交上朋友,让孩子喜欢和老师一起玩,让自己在孩子心中有威望,而且能玩得开心,这样,他们会很快适应的。哭闹幼儿心理安定下来,再慢慢生活引导幼儿培植其规矩和良好的生活、卫生习惯。
多以鼓励和表扬去激励每一个孩子,无论孩子夺得了什么样的进步,老师要妥善给予表扬,还要及时的拥抱,亲吻孩子,或送给孩子小馈赠,要让孩子从老师的身上感受到的温暖与和蔼可亲。同时还要细心观察儿童每一位幼儿的表现,如:宝宝的饭量,挑食情况;宝宝的大小便坏习惯;睡觉规律等等。小班老师不但要多和孩子沟通,还要与家长交流,孩子一天在幼儿园学习和生活表现情况等,都要及时反馈给家长,爸爸妈妈让家长充分了解自己的孩子。通过交流,让家长知道自己的孩子是最棒的,同学们是值得信任的。通过交流,教师也可
以获取极窃取多的意见的建议,让家长极好的理解、支持成功进行并配合教师进行家园共育此项工作。
总之,作为小班教师必须从自己的点滴做起,谦虚谨慎,耐心细致,努力学习,提高自身素质,把每件事情,每项工作做的更好,让每个宝宝不能获得更周到、更细心的照顾,让每位宝宝更聪明、更可爱、更健康。
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