第一学期高一数学教学计划

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第一学期高一数学教学计划

一、指导思想

随着高一新教材实施，本年级数学学科的教学进入了新课程改革实际阶段。在教学过程中要让学生掌握知识与技能，即数学学科的基础知识与技能;过程与方法，主要包括了解科学的探究过程，学会发现、思考和解决问题的方法，培养创新精神和实践能力;情感态度与价值观，强调要引导学生学会学习、学会生存、学会做人的过程。这也是制定每节课教学目标的依据。 二、教学工作

1、增强优化意识，稳步提高常规课。

2。加强改革意识，积极探索优质课。在教学过程中应当与学生积极主动互动，共同发展。必须使学生充满著自信心地自学，并使教学沦为师生共同探究未明的过程。 3。充分发挥教师的主导作用。

为了提升课堂教学效率，我必须从数学学科知识体系的传授，例题的选装，练的选曲及必要的评定都应精心设计，深入细致实行并逐项全面落实。 （1）钻研教学新大纲、钻研新教材。

在深入细致钻研高一教学大纲及教材的基础上，应当环顾高中教学全局，特别注意中考命题中的科学知识建议，能力建议及新趋势，这样就可以统筹安排，循序渐进，并使高一的数学教学与高中教学的’全局有机融合。

（2）注意研究学生，做好初、高中学习方法的衔接工作。

必须从学生的认识水平和实际能力启程，研究学生的心理特征，搞好初三与高一的贯通工作，协助学生化解不好从初中至高中自学方法的过渡阶段。从低一起就特别注意培育学生较好的数学思维方法，较好的学习态度和自学习惯，以适应环境高中领悟性的自学方法。

（3）在课堂教学中重视知识的形成过程。

必须注重科学知识的出现发展过程，特别注意展现思维过程。必须充份注重基础知识、基本技能、基本方法的教学，为进一步的自学踢不好稳固的基础，切勿忙著过早的神化，上难题。

（4）注意运用现代化教学手段辅助数学教学。

特别注意运用投影仪、电脑软件等现代化教学手段辅助教学，提升课堂效率，唤起学生自学兴趣。


三、增强科研意识，开展课题研究

对高一新生而言，高中的自学就是一个新起点，必须擅于把握住这一特点，从多方面、多层次积极开展课题研究，及研究性自学。充分发挥学生的主体参予促进作用，提升学生素质。

四、教学进度与课时安排：略

高中就是人生中的关键阶段，大家一定必须好好把握住高中，编辑老师为大家整理的，期望大家讨厌。

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