2021年学前班春季学期工作计划

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2021年学前班春季学期工作计划



2014年学前班春季学期年末工作计划



时光飞快，孩子们在幼儿园一转眼的时光转眼就过去了，这将是他们在园的园内最后一个学期，在这最后的学期里，我将结合本班幼儿的实际情形，制定教育目标，力争在开发每个学生的潜能；产业发展幼儿健康的个性。为了使幼儿从幼儿园毕业后进入小学能而使迅速、自然、顺利地适应小学小学集体生活和学习，确保他们的身心都能在新的环境中，得到稳定而又健康的发展战略。我们的班级工作主要从以下几个方面开展： （一）、班级管理

孩子们这学期是在幼儿园生活中最后一个阶段，为了顺利地进入小学培养各方面的习惯与能力是非常重要的。在这关键的一学期之中，必须让幼儿掌握一定的知识与各方面习惯及。这学期将幼儿自主学习能力作为培养重点，教师创设非常大的学习环境，让幼儿变得自主起来，自己寻找兴趣点，发现小知识点。同时在学习的过程中培养幼儿学习、卫生、这些行为各方面的良好习惯。新《纲要》精神中指出要让幼儿自由探索的整个过程中会中学会自主学习，获得不同的知识。这也是幼儿能力的体现，比如：观察力、语言能力、倾听能力、想象力、创造力都能得到很好的提高。

1、引导幼儿在集体活动时间里逐渐文艺活动能保持注意的稳定和持久，尽量在活动后喝水、上洗手间。集体活动时能专心听讲，积极发言，加强对孩子进行注意力和思维敏捷性的训练。日常生中，注重激励幼儿发自内心的对事物的表达方式专注和兴趣，情操培养幼

儿内在的学习热忱和动力，使他们顺利适应小学的自学日常生活生活。


2、社团活动多阅读书籍，进一步增强孩子的语言能力。开展阅读活动，主要形式包括阅读和老师指导下的阅读

活动两种。这两种活动，使小朋友自由选择阅读内容的机会，又能不能获得老师的引导，在有目的、有计划的阅读中，阅读方法、阅读兴趣、阅读能力将有从约。让幼儿与幼儿大胆学术交流。 3、老师与孩子多沟通，了解孩子心里的想法，也就是找回点间孩子学习的兴趣点。

4、平时多听故事磁带，让幼儿的倾听能力有所提高。 5、每周提供一次“自由画画”的时间，让幼儿自己去画，想画什么就画什么，让幼儿的想象力、创造力充分地发挥出来。我们应舍弃那些枯燥无味的填鸭式及照葫芦画瓢样的临摹式的教学方法，应让幼儿的绘画活动中充分体现趣味性、娱乐性，细致满足幼儿的求乐心里，激发幼儿的学习吸引力 （二）、卫生保健的管理

1、制定符合幼儿生理特点的生活制度：注意动静结合，较为充裕保证有充足的户外活动时间，培养新生儿良好的生活习惯，促进幼儿身心健康发展。

2、加强晨间检查，做好常见病的预防，同时检查幼儿有无携带不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，发现后及时加以解决。 排除一切不安全因素和疾病传染隐患。

3、加强幼儿生活自理能力和卫生习惯的培养：能够自己穿、脱衣服，并且学会系鞋带，扣纽扣；能够做一些简单的体力劳动，如擦桌子，洗手帕等；学会正确的喝水方法：卷袖子擦肥皂，手心手背撮，洗净，洒干；可以愉快安静的就餐，会正确的使用餐具，能自己收拾碗筷。能够自己整理自己的教具等。

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