幼儿园小班美术活动教案《美丽的花》含反思 - 幼儿园美术教案

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幼儿园小班美术活动教案《美丽的花》含反思 - 幼儿园美术教

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小班美术活动教案《漂亮的花》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿自愿乐观动手塑造，体验胜利的欢乐，运用搓、团聚、压扁等技能组合表现平面的花，体验想象制造各种图像的欢乐，快来看看幼儿园小班美术活动《漂亮的花》含反思教案吧。

活动目标：

1、运用搓、团聚、压扁等技能组合表现平面的花。 2、自愿乐观动手塑造，体验胜利的欢乐。 3、体验想象制造各种图像的欢乐。

4、能呈现自己的作品，并能观赏别人的作品。 活动预备：

橡皮泥、泥工板、花朵图片、老师示范示意卡片。 活动过程：

1、观赏花朵图片，感受花朵的漂亮 你喜爱这些花吗？为什么？ 2、引导幼儿复习花的构造

每一朵花都是一家人，有花蕊妈妈，花瓣宝宝，和叶子爸爸。我们一起来看看他们是怎样排队的？

老师依据幼儿的回答，初步出示花的各部分并拼接。 3、老师示范塑造花朵

引导幼儿软说说花蕊妈妈可以用什么样的外形？花瓣宝宝要怎样围住花蕊妈妈？叶子爸爸的手要牵在哪里？

步骤：1揉一揉，把泥揉软，再搓一搓，变成长条形 2一小团，揉一揉，团一团变圆形，再压一压变成花蕊妈妈

3剩下的分成几部分，分别揉一揉，搓一搓、压一压，变成自己想要的花瓣宝宝的造型，然后一一围在花蕊妈妈旁边。

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4绿色的橡皮泥，揉一揉，团一团，压一压，变成叶子爸爸。

4、幼儿创作，老师提示幼儿要先把橡皮泥揉软了，再进行创作，要留意把橡皮泥团光滑了。鼓舞幼儿创作出不同造型的花。 5、观赏评估

重点引导幼儿观赏花朵的造型，老师重点评估幼儿技能与创作表现。 教学反思：

1、教学预备的较充份，教学来源与生活实际，虽然没有实物，但是课件的制作却弥补了这一不足，并取得了良好的教学效果。 2、在活动过程中老师充份敬重幼儿的共性进度；

3、环境的创设合理，把幼儿带到了舒适的教学环境中，为教学营造了来那个好的氛围； 不足之处：

示范做花朵的过程有点快，说明的语言不够形象 生动，致使幼儿在自己制作时，步奏有点混乱。

小百科：花卉，具备欣赏价值的草本植物，是用来观赏的植物的统称，喜阳且耐寒，具备繁殖功能的短枝，有很多种类。

【幼儿园小班美术活动教案《漂亮的花》含反思】

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