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歌曲《小小少年》教案
教学内容： 歌曲《小小少年》 课前准备：
多媒体、音乐书、笔、笔记本、电子琴和一颗享受音乐的心. 苦难是人生的老师，通过苦难，走向欢乐。——贝多芬 学习目标：
1、能用阳光有朝气的歌声演唱歌曲《小小少年》，能表现歌曲主人公乐观向上，勇敢地面对挫折与困难的少年形象，能准确表达歌曲情绪。
2、能认识附点八分音符,初步感受其节奏特点. 学习过程:
一、 导入
同学们，你们喜欢看电影吗?今天我们一起来观看一部电影《长江七号》的片段，看完后请分享自己的感受。
师：爸爸没有给小迪买玩具，所以小迪哭跑了,不知道大家注意没有，当和老师说话的时候,爸爸说忘记带钱了，你们认为是这样吗？
这和我们现实生活中一样,特别在我们农村地区，很多家庭条件都不好，爸爸妈妈都很幸苦挣钱养家，所以希望同学们要理解父母，多一份理解少一份责备，好好学习，做一个懂事的孩子。
好，看玩了小迪以后，今天我们再来认识一个少年，看他又是怎么生活的.
一、 播放视频《英俊少年》插曲
（1)同学们在看听的时候，注意对照课本上的中文歌词,带着这样的问题来欣赏：歌曲中少年唱出了怎样的情绪？(乐观、勇敢、有朝气、淡淡的烦恼）
（2）歌曲中少年究竟遇到了什么事情?让我们来了解一下这部电影的故事.
歌曲《小小少年》教案
歌曲《小小少年》是德国电影《英俊少年》中的插曲，这个影片中的主人公叫海因切。他非常聪明，还很爱唱歌。海因切的母亲早故，他一直跟着父亲生活。他的父亲被人诬陷，被判入狱，海因切和坏人展开了机智、勇敢的斗争。最终把坏人制伏落网，成功的拯救了父亲。
二、 附点节奏训练
（课本上找一段节奏练习）
三、 连音线的唱法
(课本上找一段连音线讲解）
四、 学唱歌曲《小小少年》
视唱曲谱，引入歌词.
五、 课文知识竞赛
1。歌曲是出自哪个国家的哪部电影？ 答案：德国《英俊少年》 2。这首歌曲是几几拍? 答案:四四拍
3。新学的节奏型是__________？ 答案：附带音符
六、 讨论
随着我们一天一天的长大，各种各样的烦恼也会越来越多,谁来说说你自己的烦恼?又是如何去克服的？（学生回答，不会克服的请同学帮助或教师帮助）
好，下面让我们把烦恼都忘掉，用甜美、响亮的声音随老师的琴声来演唱歌曲。
七、 小结
本文来源：https://www.wddqxz.cn/e9c51e1483c758f5f61fb7360b4c2e3f5627255f.html
2023-04-17
