足球脚背正面带球评课稿

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足球脚背正面带球评课稿

刘制坤

总的说来，师生的精神面貌、学生积极性、课堂流程、目标落实都做得比较好。下面简要谈谈我的听课感受，有褒有贬，说得不对之处请指正。

优点：

1、这节课一开始就很新颖，“贴膏药”游戏，有趣味性，学生的参与度一下子被调动起来了。

2、在专项足球热身操准备活动完成后，进入脚背正面带球的技术学习，重点掌握 “用正确的部位进行带球，带球中对球的控制”的动作要领。通过“教师讲解示范技术动作 到 教师指导学生做动做 到 纠正错误动作 到 教师讲解足球脚背正面带球难点 到 学生单独示范 到 教师技术讲评 到 自由练习 到 教师巡视指导纠正 到 分组练习 到 分组比赛 到 教师总结”几个步骤，完成了脚背正面带球的学习与掌握。整个练习过程学生始终处于小组合作、自主练习的情境中，使每个学生都能体验到学习和成功的乐趣。可以说整堂课：思路清晰，环环相扣，设计巧妙，保护方法到位。使大多数的孩子基本掌握了脚背正面带球的动作要领。整堂课足球贯穿始终是一堂成功的体育课。

然后对本堂提一点建议：

1、教学准备上可多利用一些教学器材，体育器材室、生活中的物件（包括以前那个器材室里没用了的器材），设置一些情景，让学生进入你设计的教学场景中，会更好。

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2、优秀是夸出来的，让学生互相赞美，取人之长补己之短，多多表扬，效果会更好。

总之上体育课，我们只要能使学生学到技术、掌握正确的方法，增强体质，体现健康第一的教学理念就行了。

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