幼儿园大班语言去年的树教案

2022-03-29 04:03:18 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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幼儿园大班语言教案：去年的树

活动内容：去年的树（语言）活动目标：

1、始感受故事中小鸟和大树之间的真挚情感。 2、萌发爱护树木的愿望。活动准备： ppt。

活动过程：

1、出示ppt《去年的树》①，引导幼儿欣赏。引导语：小鸟和大树在干什么？他们心情怎样？

2、出示ppt《去年的树》④小鸟伤心落泪的画面，引导幼儿猜测。设置问题引出故事：发生了什么事儿？小鸟为什么哭了？ 3、播放故事磁带，完整地欣赏故事。

4、(1)引导语：小朋友知道小鸟为什么哭了吗？ (2)提问：为什么小鸟和树会是好朋友呢？

4、再次讲述故事，提出问题，引导幼儿思考，进一步理解故事。

再次欣赏故事前先提问：①小鸟离开大树时答应了大树什么要求？②春天，小鸟回来时，发现树已经发生了什么变化？③最后小鸟找到大树了吗？大树变成了什么？ 5、感受故事里的情感。

(1)提问：你喜欢故事里的小鸟吗？为什么？(启发幼儿说出小鸟对树讲信用，答应大树的事情说到做到。)

(2)引导幼儿说出小鸟寻找大树的心情和他们听完故事的心情；启发幼儿懂得如果任意砍伐森林，小鸟就找不到大树就没有家了，萌生爱护树木的愿望。 (3)讨论：如果小鸟回来，又见去年的那棵树，又会发生怎样的故事呢？(鼓励幼儿大胆想象。）