2014阅卷组长高考满分作文顺手”

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顺手”

之劳,温暖世道

(20 1 2年高考全国课标卷.“修船工与船主”.材料作j

孔子倡导“君子成人之美”。意谓,一个道德修养高尚的人,要

用自己的善行成全别人的好事,温暖世道人心,促成社会和谐。修

船.T便是这样的君子,他以“顺手”之劳,补上航船漏洞,挽救了船

主孩子的生命,赢得了船主的真诚感谢和人们的敬佩尊重。

修船工的可贵之处,不仅仅在于他修补漏洞的本身,更在于他善

举背后的道德修炼。苟子说:“积善成德,而神明自得,圣心备焉。”显

然,油漆工在修补航船时,并没有考虑到获取报酬,也没有考虑到博取

美好名声,是灵魂深处的善念,自然化作了“顺手”的善举。当行善成

为一种习惯,他便是一位道德高尚的人,灵魂高贵的人。

“顺手”善举,不是昙花一现的惊艳,不是桃李争春的热烈,不

是云霞乍现的炫目。它如水草一样平凡,却能绿满天涯,点缀出美

丽的春色;它如露珠一样弱小,却能滋润大地,映现太阳的光辉;它

如沙石一样寻常,却能积善成德,铸成社会和谐的大厦——重塑道

德丰碑,托起民族希望。

“勿以善小而不为。”让我们铭记古训,养成油漆工“顺手”行善

的习惯,用平凡的善举,暖世道,温人心。“最美妈妈”吴菊萍,当危

险裹挟生命呼啸而来,她挺身而出,伸出双手,拯救一个幼小的生

命;“最美女教师”张丽莉,当失控的汽车冲向学生,她一把将两个

学生推开,把生的希望送给学生,将死的危险留给自己;“最美司

机”吴斌,当铁块刺人腹部,他忍受剧痛,缓缓减速,用76秒的时

间,完成他生命里最后一次安全操控,用善良、坚强挽救了24名乘

客的生命——瞬间善举,昭示仁爱、勇气,山河动容,苍生感动。

然而,生活中还有许多人在血泊中的小悦悦身边,淡然而过;

还有许多人在摔倒的老人身旁,犹豫徘徊;还有许多人在歹徒行凶

时,袖手旁观——让我们从油漆工那里汲取善良,让我们从最美人

物那里获得力量,“顺手”行善,成就大德!

朋友,不要再犹豫,不要再退缩,伸出友爱之手,生活就会充满

阳光;伸出善良之手,生活就会洒满雨露——因为,“J顷手”之劳,温

暖世道人心!

满分解误

解读 内涵丰富多彩,文采灿烂夺目

内容丰富是本文亮点之一,引述了大量关于“善”方面的名言{

涵;引入畸新模范人物吴菊萍、张丽莉、吴斌,使文章更具时代性、嘲

的亮点之二,采用引用、比喻、排比等修辞手法,引入整散相间的句

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