【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《七子之歌》,欢迎阅读!
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课题 学习目标
七子之歌 (澳门)
1、学习“灵魂、襁褓、梦寐”等词语。
2、了解诗歌内容,初步体会诗歌要表达的情感。
3、正确、流利、有感情的朗读诗歌。
反复诵读,体会诗歌所表达的情感,体会儿女离开母亲“太久”,渴望回归的情感。
课型 预习+展示
重难点 课时安排
共二课时(本案为第一课时)
温馨提示
时代背景:《七子之歌》是大型电视纪录片《澳门岁月》中的
导学过程
一、预习目标:
预习 导学 (5分)
1、课外搜集《七子之歌》
主题曲。然而,很多人并不知道,这首歌的歌词并非为澳门
的有关资料,课内展示交流。
回归而写的新作,它是七十多年前一首题为《七子之歌》的
2、读写本课生字并组词,
熟读诗歌,划出不懂的词语,组诗中的一篇,其作者就是已故爱国学者、诗人闻一多。“七课内交流。
3、学唱《七子之歌》。
子”指的是中国的澳门、香港、台湾、威海卫、九龙、广州湾和旅顺大连这七个地方,这七个地方如同祖国母亲的七个孩子被侵略者掠去,他们曾经受尽了列强的欺凌,生活在水深火热的苦难当中。
一、探究目标:
(一)介绍作者,了解背景(简介闻一多先生生平及其创作。) (二)课堂质疑
1、理解以下词语的意思。
灵魂 掳去 乳名 襁褓 梦寐
课内
2、细读诗歌,想想诗歌表达了什么情感?
探究3、你读完后,有什么体会?(渴望回归,渴望回家„)
4、学生有感情的朗读。
(15
二、探究指导:
分) 学法指导:1、指导朗读并进行互相评价,教师点拨。2、引导学生反复朗读,体会诗人所
表达的情感。
三、自主探究:1、自主学习:完成目标(一)中的1、;(二)中的1。 2、合作交流:完成目标(二)中的2、3、4。
展示汇报10分)
小组朗诵这首诗。
根据探究目标进行展示汇报(个人展示、小组展示、小组评价
达标测评(分钟)5课 后 反 思
一、给下列词语注音。
灵魂 掳去 梦寐 襁褓 乳名 二、查字典,写出下列词语的意思。 襁褓: 梦寐: 乳名: 灵魂:
三、把下列诗句补充完整,并谈谈你读后的感受。
(1)我离开你的襁褓太久了,母亲!但是( ),( )。 我觉得,( )。 (2)母亲!( )母亲!
从这句话中,我能体会到( )。
拓
展延伸(分钟)
写法特点:
1、作者以拟人化的口吻,抒发了怀念祖国,渴望回归的强烈感情。
2、结尾一句“母亲!我要回来,母亲!”更是催人泪下。
5
1、这节课我的收获是:
2、这节课我的不足是(课前预习、课堂发言、小组合作等方面):
3、 我努力的方向是(课后如何改进不足):
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