加强留守儿童安全教育

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加强留守儿童安全教育， 提高留守儿童自救、自护能力



督促留守儿童按时到校、离校。在校内要自觉遵守校规校纪。 指导留守儿童养成良好的卫生习惯。做好卫生知识宣传；加强疫病防控；监督学生个人卫生。负责管理各室内设施，严格执行定期消毒制度。

指导留守儿童提高安全、自护防范能力。加强安全教育；定期开展安全培训；提高安全防范能力，确保学生人身及财产不受他人侵犯。教给他们一些识别和应对诸如水火灾害、交通事故、房屋垮塌、山体滑坡、禽兽袭击等突发事件的常识与技能、技巧，增强他们的自我保护能力。

定期检查教室墙体、房顶是否断裂，门窗、用电安全等，排除不安全隐患，防止触电等事件发生，保证学生在校安全。

加强与留守儿童及家长、监护人的沟通与联系。深入学生群体，全面了解和掌握学生的心理情绪、思想动态、家庭情况，多与学生交流、谈心，做学生的良师益友；处理好与家长及监护人的关系，热情接待家长及监护人，征求家长及监护人的意见，及时改进工作方法。发现学生生病要及时与班主任联系，采取必要的措施。危重病人要及时送医院治疗，和班主任一起及时与学生家长联系。 引导留守儿童开展健康有益的活动。配合学校、班主任开展“自尊、自立、自律、自强，远离不良嗜好、不法场所、不轨人群”等主


题教育活动，引导他们人格上做到自尊，生活中学会自立，独处时能够自律，成长中力求自强；利用课余时间组织开展丰富多彩的文体活动，让他们在活动中体验成功，在活动中培养他们爱好和兴趣，感受到亲情的关爱。

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