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中外合作办学国际贸易专业人才培养模式优化研究——以浙
江大学宁波理工学院中美合作办学为例
樊丽淑
【期刊名称】《时代教育》 【年(卷),期】2017(000)021
【摘 要】如何通过发挥中外合作办学在人才培养方面的独特优势,通过引进境外优质教育资源,吸纳先进教学管理经验,提高国际化人才培养质量是地方本科高校关注的焦点话题,浙江大学宁波理工学院十三年的中美合作办学培养人才之路可为此提供经验借鉴.本文以该校国际贸易专业合作项目为例,探讨了该专业在人才培养目标定位、培养方案等方面存在的既有个性又有共性的突出问题,并提出了具有建设性的对策与建议,以期为存在类似问题的国内高校提供参考和借鉴. 【总页数】2页(P43-44) 【作 者】樊丽淑
【作者单位】浙江大学宁波理工学院,浙江 宁波 315100 【正文语种】中 文 【中图分类】G642 【相关文献】
1.基于创新与实践能力的信息管理专业人才培养模式研究--以浙江大学宁波理工学院为例2.浅析中外合作办学面临的挑战与应对--以北京林业大学草坪管理专业中美合作办学项目为例3.国际化与本土化融合:国贸创新型人才培养的探索与实践——
以浙江大学宁波理工学院中美合作办学为例4.论高校中外合作办学学生归属感的培养——以浙江大学宁波理工学院中美合作办学项目为例5.高校中外合作办学项目专业课程对接实践——以浙江大学宁波理工学院为例
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本文来源：https://www.wddqxz.cn/e927cdb3e309581b6bd97f19227916888486b9eb.html
2023-02-28
