读书报告会的交流形式

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读书报告会的交流形式。

1、 检测环节：每组随机抽人背三到五段不能重复（前五章摘

抄的精彩段落）背过加5分、背不过扣5分。每人在规定时间默写不少于200字的背诵片段。根据情况加分 2、 小组展示阶段：

（一）：小组长分派任务：（1）选择段落大声整齐朗读+3。（2）选择段落采用各种形式的背诵（齐备，轮流背）要求全员参与声音洪亮，背诵富有感情+10分。（二选一）

（二）：组长选派两人展示批注的相关段落（轮流展示），组长不能参与展示。

(三)组长展示：读完前五章的收获，感悟或者是对某一章的理解也可以是某一个人的人物形象分析（富有感情的脱稿者+10,流利不脱稿者加6分，不流利无稿者0分）

(四) C层必须展示。只要与本书内容有关，不与上述以展示的内容重复即可。+5分。

（五）附加题:若有创新的展示形式(比如表演等)+15分 周五下午放学以前。组长规划任务。 希望每位同学积极准备为本组争光。 。

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