《童年趣事》习作训练

2022-07-24 22:08:18 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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《童年趣事》习作训练

《童年趣事》习作训练习作要求：记童年的一件趣事，围绕童年是欢乐的、有趣的这个中心，叙述要真实、具体。

习作指导：

1、怎样正确理解趣事的趣？童年趣事要求学生围绕童年是欢乐的、有趣的这个中心来写，叙述要真实、具体。怎样启发学生写出自己儿时的趣事，教师还得好好启发，打开学生的思路，真正在作文中写出童心、童情、童趣来。这里，打开思路的关键在一个趣字。趣是有各种各样的。如：意趣。在孩提时代的探索、发现、刨根究底，有些都是很有趣的，反映了孩子希望了解外界奥秘的这种求知欲望。这可以说是一种意趣。情趣。孩子是天真的，孩子也是极富情感的，对父母的亲情、对伙伴的友情，同样是很有趣的，这可以说是一种情趣。乐趣。童年与欢乐应该连在一起。爱玩、寻开心是儿童的特点，所以在童年时总会有许多寻开心的乐趣。傻趣。孩子会做傻事、蠢事，闹出种种笑话，这种傻趣也往往最能反映童真、童心。

2、为自己的作文命题要注意什么？童年趣事严格地说只是一个作文的范围，究竟是一件什么趣事，最后能根据具体的内容自拟一个题目，当然会更好。老话说题好一半文，自拟的题目是不是文题相符，能不能对文章起画龙点睛的作用，有没有吸引人的力量，是十分重要的。自拟题目，首先要能反映文章的中心。题目应当是一扇窗户，从那里可以窥见文章的主题。当然中心并不完全等于中心思想，以作文所写的中心事件、中心物件、中心人物来命名，同样也反映了文章的中心。同时，自拟题目要简短、生动、有新意、富吸引力。这也是很重要的，一个过于冗长、司空见惯的老题目，了无新意，就会体现不出作文的个性特色，也难以起画龙点睛的作用。一篇作文往往不只有一个题目好拟，在可以拟的众多题目中，就有了优劣好坏的区别。所以对所有拟出来的题目，再来一个比较挑选，做到好中选优。病文片断：有一天，我看见爸爸喝醉了酒，身子东倒西

歪的，就想到酒醉麻雀。第二天，天没大亮，我就把浸好的酒米放入几只大口瓶里，挂在树枝上。天亮了，一群麻雀叽叽喳喳从远处飞来，落在树上，开始啄米。吃够的飞开了，后来的又往里挤，真热闹。过了一会儿，酒力在麻雀身上发作了。一只只麻雀都醉倒了。我哈哈大笑，冲出屋去，一下子就捉了_只麻雀。病文分析：读了这一片断，让人感到文中少了一个趣字，没有突出趣这一中心。究其原因，小作者在描写酒醉麻雀时的过程没有写具体，写生动。比如：看到爸爸喝醉了酒想到酒醉麻雀，这一灵感的获得并没有激起读者的共鸣。最关键、最有趣的酒醉麻雀的过程，小作者也没有写具体、写生动。在这里，作者应把酒醉麻雀的方法或者说引诱麻雀的过程有所交代，最重要的小作者没有抓住小麻雀的动作、神态等把酒醉小麻雀的过程写出来。还有趣的那就是小麻雀被醉倒的样子，小作者也没写出来。这篇短文只能说把酒醉麻雀这一事件写出来了，但没有围绕趣这一中心写具体，写生动，也谈不上真实。范文举例：材料见教材《酒醉麻雀》片断（略）范文点评：本次习作训练的参考片断《酒醉麻雀》，较好地体现了一个趣字。第一，趣在文题。喝酒酒醉本来是人的事，怎么小麻雀也会喝酒，而且还喝醉了？这是怎么回事？作文题目本身就颇为有趣，能引起人们的阅读兴趣。第二，趣在起因，麻雀啄烂了柿子、真可恶，怎么办？小作者竟从看见爸爸喝醉了酒，身子东倒西歪的样子，突然想到了酒醉麻雀的妙计，这种联想是很有情趣的。第三，趣在过程。怎么请小麻雀喝酒呢？而且要让它喝醉。小作者便设计了烧酒浸米，再用几只大口瓶子装着，挂在树枝上的办法。果然，一群小麻雀闻到了米的醇香争先恐后地三五只挤在一起抢着，拼命地啄米吃。这个过程具体而生动，引人入胜，颇为有趣。第四，趣在结果。过了一会儿，酒力在麻雀身上发作，果然，麻雀了像酒鬼一样，东碰西撞，迷迷糊糊地落到了地上，竟一下子就捉了_只。这是多么有趣的捉麻雀的方法。紧紧扣住趣字，写出了童年趣事，这个参考片断确实很有参考价值。