九年级下册化学听课记录二氧化硫

2022-08-24 15:06:18   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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年级下册化学听课记录二氧化硫

:复习旧课:

:.上节课我们学习了空气的知识,请同学们认真阅读。 :(认真大声的朗读) :引入新课:

:通过对空气的学习,我们都知道氧气占空气的21.7%。请同学们结合日常生活的例子给出氧气的地位及应用

:(各抒己见)比如:燃烧、维持生命等等。 :展示氧气作用的图片

:从生活中一系列的例子,我们知道氧气跟人类是息息相关的。从前面中我们要认识一种物质该从哪些方面来学习

:物理性质、化学性质和应用

:这节课我们就从这三个方面来深入认识我们身边的氧气。 :物理性质

1、由氧气在生活中的应用,让学生自主思考总结氧气的物理性质。并引导学生从状态、气味、颜色、密度、沸点、熔点、是否溶于水等方面来思考。

2、学生畅所欲言,(无色无味的气体,通过鱼在水中生存得到氧气可溶于水等。)

3、老师通过数据告知学生其密度、沸点和熔点。还强调氧气师在通常条件下为无色无味的气体。也有液态的氧气等。并把物理性质制成表格形式展现在同学面前。

:化学性质






:刚才从图片中知道氧气能用于火箭的燃料,说明什么问题? :氧气能够支持燃烧。

:同学们推测它能支持燃烧,下面我们就用实验来说话。(空气与氧气对比) 演示1:带火星的木条在空气中不能燃烧,在氧气中能复燃。 注意事项:火柴能否复燃与氧气的浓度有关(大于80%)

演示2:硫粉在空气燃烧中:(1)同学观察现象:淡蓝色火焰,之一。 硫粉在氧气中燃烧(集气瓶底部有少量水):(1)同学观察现象:蓝紫色火焰, 并让同学闻气味:刺激性气味(2)老师给出刺激性气味是二二氧化硫,并拓展二氧化硫是酸雨成分。(S+O2-SO2)演示3:木炭在空气中燃烧:发出红光。

木炭在氧气中燃烧:剧烈燃烧,发出白光,放出热量,生成使石灰水变浑浊的气体。(C+O2=CO2)演示4:铁丝在空气不能中燃烧。

铁丝在氧气中燃烧(集气瓶底部有少量水):红热的铁丝剧烈燃烧,火星四射,放出大量热,生成黑色固体。(3Fe+202=Fe304)

:通过实验演示让同学亲自体会了氧气的化学性质,请同学们思考--个问:

为什么硫粉和铁丝与氧气反应是底部要有少量水?

:(各抒己见)硫粉中有水吸收二氧化硫防止污染空气,铁丝中有水是为了防止集气瓶破裂。




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