学习雷锋精神,争当时代先锋(事业单位考试议论文范文)

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学习雷锋精神，争当时代先锋（主题不宜作为标题）

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党”，不知不觉雷锋已经离开我们很久了（引出雷锋精神）。时代在变化，人们的生活与思想日新月异，然而时光的变迁没有销蚀雷锋精神的荣光，学习雷锋精神，争当时代先锋永不过时（提出文章的中心论点）。

学习雷锋精神，重在真学——把握雷锋精神的内涵（分论点一：内涵）。 雷锋同志的一生是短暂的一生，但他在短暂的一生中兢兢业业、勤勤恳恳对待工作；一心一意、满怀爱心对待群众（讲具体行为）。点点滴滴，一举一动为他赢得了生前生后名，我们说雷锋的一生是光辉灿烂的一生（作评价），我们向他学习，就是要学习他身上的“钉子精神”——在工作中不畏艰难，永攀高峰；就是要学习他身上的集体主义精神——不计较个人得失，时刻把集体利益放在首位；就是要学习他身上的为人民服务精神——关心群众，用自己的行动服务群众。（分点阐述，清

晰明确地告知阅卷老师自己如何归纳雷锋精神：钉子精神，集体主义精神，为人民服务精神，重点不在归纳的准确性，而在于清晰明了，既说明自己的文化素养，也说明自身的归纳能力）

学习雷锋精神，贵在实学——在实干中发扬雷锋精神（分论点二：

形式）。搞形式主义，把雷锋精神挂在嘴边，干打雷不下雨的学习不可

取，这也与雷锋精神的实干主义格格不入；不顾雷锋生活的具体历史背景，具体职业，具体生活环境，照搬照抄雷锋身前的行为，如此学雷锋则不够活，太过于僵化。（列举两种行动上的错误倾向，为提出正确做法做铺

垫）做一个有责任的社会人，爱国守法，明礼诚信，这是发扬雷锋精

神；做一个有担当的职场人，爱岗敬业，办事公道，这也是发扬雷锋 精神。（列举两种正确行为）雷锋精神不是教科书，将雷锋精神融入到实实


在在的工作和生活中来，雷锋精神才能熠熠生辉。（分论点下的总结）

争当时代先锋，这是我们每一个有志青年当有的抱负，以雷锋精神武装我们的大脑，投身于改革开放的伟大事业当中，我们每一个青年都将有所为，有所成。（演讲稿，发出号召）

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