一年级美术下册教案：第6课《小小书签》教案

2022-07-20 20:43:20 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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6.小小书签

【教学目标】

1.让学生通过欣赏、交流，了解有关藏书票、书签的来历、作用及相关知识。 2.学习用纸版拓印、绘画或剪贴等形式设计制作藏书票和书签。 3.通过欣赏制作活动，培养学生爱读书、珍惜书的情感。【教学重难点】

重点：设计出新颖、独特的书签。难点：书签的创意【教学准备】

有关藏书票资料、作品、制作材料。

学具准备：课前让学生收集有关藏书票的知识和图片资料、绘画用品、卡纸、吹塑纸、水粉颜料、毛笔等。【教学课时】 1课时【教学过程】一、故事导入

1. 教师讲关于书签起源的故事

2.教师提问：你知道书签有什么用途吗？

3.你知道这些书签分别是用那些材料制作的吗？ 4.教师提问：生活中还有哪些东西能制作成书签？二、新授

师：想一想书签该怎样制作？学生口述步骤；教师出示课件中的相关步骤图

1.提出思考问题：还能设计怎样不同造型的书签呢？ 2.欣赏不同造型的书签

3.同桌交流：我会设计怎样造型的书签。

4.说一说：立体小书签有什么特别之处？想一想：立体书签该怎么制作？学生说方法，教师操作演示制作过程。

5.欣赏优秀书签设计作品，引导学生体会优秀设计应达到的三点设计要求：实用、美观、有创意。三、布置作业

1.设计制作一个实用、美观、有创意的书签 2.讲设计制作的书签实用到图书阅读中去。 3.欣赏同龄人作品

4.学生创作，教师巡视指导 5.举办小小书签展览会，并评选出“最实用书签奖”、“最佳工艺书签奖”、“最佳创意书签奖”。四、拓展延伸

1.欣赏各式多功能书签。

2.课后可以尝试设计成套书签。