高中语文 课外古诗文 朱熹《春日》原文、译文、赏析

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学必求其心得，业必贵于专精

朱熹《春日》原文、译文、赏析

春日 宋 朱熹

胜日寻芳泗水滨①， 无边光景一时新②. 等闲识得东风面③， 万紫千红总是春④。 ［作者简介]

朱熹（xī）（1130年-—1200年），字元晦（huì），号晦庵，婺（wū）源（在今江西省）人，进士出身,官至宝文阁待制.南宋著名的教育家，一生以讲学为主，门徒众多.他继承了“二程”的理学思想，并又有所发展。后世并称“程朱理学”.他的诗歌摆脱空洞的说教，形象鲜明,有一定的文学价值。 [注释]

①胜日：风和日丽的好日子。寻芳:到郊外春游。芳,泛指花草.泗（sì）水：水名，源出山东省东部。滨(bīn）：水边. ②光景：风光景色.一时：一时间.

③等闲：随便，很容易。识得：认识到.面：面貌. ④万紫千红：形容百花绚丽多彩. [译诗］

阳光明媚沿着泗水河畔去踏青,

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学必求其心得，业必贵于专精

无边无际的春天美景尽收眼中。 人们所到之处都感到春风扑面， 只有春天才总是百花盛开万紫千红. ［赏析]

这是描写春天风光的一首诗。诗人在一个阳光明媚的日子到郊外去踏青，沐浴春风之中，看到满眼春色,不禁发出“万紫千红总是春"的赞叹.“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新”，这两句写郊外踏青时所看到的情景。诗人选择了丽日晴空这样的好日子，沿着泗水河畔去郊游,看到无边无际的春天景色焕然一新，心中有说不出的喜悦。“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，这两句是对美好春光的不尽赞美。诗人在这里把春天写得生机勃勃，青春热烈。春天万物复苏，春天百花争奇斗艳，万紫千红，这美好的景致都是春风带来的，如果没有春风，就没有这美好的春天。赞美之中又发出理趣，别具一格。朱熹是理学大师，是儒家道统的继承人。他在这美丽的春天来到泗水之滨——当年孔子讲学的地方“寻芳”,是别有一番感受的，因此他的踏青赏春也就有了更深一层的含义。他是把孔子的学说比作春风，她博大精深，化育万物，泽被后世。这首诗寓情于景，语言清新活泼，尤其是后两句以其内涵丰富,形象鲜明,一直广为流传. [简析］

人们一般都认为这是一首游春诗。从诗中所写的景物来看，也很像是这样。

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