啊朋友再见

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教学目标：

1通过音乐与电影故事相结合的形式，使学生了解歌曲产生的年代及创作背景，了解二战相关知识，并对电影音乐产生兴趣。

2学唱《啊，朋友再见》，有表情地演唱歌曲。初步感受和声部分。 教学重点 ：

准确把握歌曲情绪，用适当的力度和强弱自信、有表情地演唱歌曲。 教学难点 ：

歌曲的处理，弱起的演唱，以及三个“再见吧”在演唱时的对比 教学课时 一课时 教学过程 ： 一、组织教学 齐唱《师生问好歌》 二、激情导入

师提问：你们有朋友吗？ 生答：有

师：关于朋友的歌都知道多少？会唱什么？唱一个给大家听听。 生举例：《朋友》《友谊地久天长》《永远是朋友》等。大家一起唱唱 师：今天我们要来学习的这首歌曲就是关于二战题材的电影《桥》的主题曲《啊，朋友再见》。 三、新课教学: 故事。 2 播放电影片段


欣赏意大利原文演唱的歌曲《啊，朋友再见》。

感受原汁原味的意大利民歌风格，并提醒学生注意，电影《桥》是南斯拉夫的电影，而主题歌《啊，朋友再见》是一首意大利民歌。 3 师提出要求：边听边思考，歌曲中表现的是怎样一种情感？体现了什么样的精 神？

觉得歌曲简单吗？好学吗？

师：这就是民歌的特点，简单易学，通俗易懂，唱起来朗朗上口。 师：在歌词中反复出现的“差~”是什么意思？带着这个问题，我们再来听一遍中文的演唱。

4听后大家齐声说“再见吧”，歌词表现的是一种什么精神？ （歌曲表现了游击队员们对祖国对家乡的无比眷恋和热爱，体现了战士们为了保卫祖国随时准备牺牲的精神。） 5教师教唱歌曲。学生跟随钢琴伴奏演唱歌曲

6再次听音乐，体会情感并聆听有和声部分，听到和声部分请同学举手示意！ 有大部分同学能找到2~3处，很棒了。老师给大家展示和声部分的曲谱

4 4 ． |4 { 6 5 4 | 6 }3．| 4 3 2 4

请同学们按照音高来画出旋律线，请同学用手来画，边画边唱。来保证音准。

7 学生完整演唱歌曲。要求自信、情绪饱满地演唱， 注意弱起，和

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