培养教育情况及鉴定意见

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培养教育情况及鉴定意见

XXX同志在政治上积极要求进步，积极申请加入党组织，自愿接受党组织的教育。认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，拥护党的路线、方针、政策。XXX同志在工作中一直努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，踏实肯干，认真负责，并且积极参加学校的各项活动。生活中XXX同志关心同事，乐于助人，生活简朴，处事得当，有较好的群众基础。

XXX同志能够努力学习党的章程，并努力按照党员的标准要求自己。认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论，拥护党的路线、方针、政策。自觉树立共产主义世界观，在工作实践中不断经受考验。在工作中充分发挥自己的能力，努力在学习工作中充分发挥积极作用。

经过长期的考察，XXX同志较前段有更大的进步。能够继续坚持理论联系实际的学习理论，把树立共产主义远大理想同学习和工作统一起来，为实现党在社会主义初级阶段的纲领而努力。对党忠诚老实，言行一致，在工作和学习等各个方面均取得了很大的提高，用一名共产党员的标准严格要求自己，充分发挥先锋模范作用。 考察情况(现实考察及讨论）

该同志成为入党积极分子以来，以实际行动向党组织靠拢，以党员标准严格要求自己，政治思想与党中央保持一致，辨别力增强， 思想健康、作风端正，担任学习委员和辅导员助理，有责任心、上进心，成绩优异，多次获得学校奖学金和助学金，“精神文明先进个人”“优秀学生干部”等荣誉称号，起到了先锋模范作用。

当然，该同志也存在考虑问题不全面，理论学习有待进一步加强等等方面的缺点，希望党组织继续考验，争取进一步的提高。

综合考察结论意见

XXXX同学思想进步，积极向党总支提交入党申请书，参加业余党校的学习，学习过程中认真主动，勤奋刻苦，并顺利通过了结业考试。在平时的学习过程中也能继承党的优良作风和先进思想。

在学习方面，该同学刻苦努力，成绩优异，多次获得学校奖学金和助学金，“精神文明先进个人”“优秀学生干部”等荣誉称号，积极与同学老师交流，为其他同学解决学习中的问题，是同学们的学习榜样。

在工作方面，该同学担任学习委员和辅导员助理，任职期间尽心尽职。积极为班级同学服务，一直为创建良好的班风而努力，并且一职加强与老师，同学之间的交流，做好桥梁的作用，为同学的学习鼓励加油，为老师的授课提意见，受到老师同学的一致好评。 在生活方面，该同学积极进取，乐观开朗，乐于助人，符合党员的鲜明形象。 综上，该同学在思想、工作、学习和生活上都有较好的表现，得到老师同学的认可。按照入党积极分子群众推优制度的规定，现确定XXX同志为预备党员。 考察期从（……具体日期）开始


确定为发展对象后的谈话记录

该同学认为中国共产党是一个先进的政党，是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义的力道核心，代表了先进生产力和中国广大人民的根本利益，深刻认识到了党的性质，并自愿加入中国共产党，学习党的先进理论，充实自己，武装自己，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量，入党动机纯正。刻苦认真，吃苦耐劳，做事严谨，有条理，且具有创新精神。希望该生以后能紧跟党的步伐，不断加强和完善自己，通过对XXX同志的认识，我认为XXX同志入党动机纯正，共产主义信念坚定，已基本符合预备党员的条件，同意确定为发展对象。 入党介绍人意见

XXX同志热爱中国共产党，自觉地同党中央保持一致，坚持四项基本原则，注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识，对党的认识全面正确，入党动机端正。政治上，认真参加各项政治理论学习，不断提高对党的认识，为人正派，团结同志，对党忠诚，有为共产主义奋斗终身的决心；工作上，自觉以党员标准严格要求自己，积极发挥骨干带头作用。用党章规定的标准全面衡量自己，我认为他已具备了共产党员的条件，我愿意介绍XX同志加入中国共产党。

同意第一介绍人意见。XXX同志对党有正确认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明。平时能够自觉用共产党员标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。在前一时期的工作调动中表现出了较高的思想觉悟。本职工作和组织上交给的其它任务都完成得较为出色。缺点是工作中有时有些粗心。总的说来，我认为

XXX同志已具备了共产党员的条件，我愿意作他的入党介绍人。

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