舟过安仁的诗意

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《舟过安仁的诗意》，欢迎阅读！

舟过安仁的诗意

舟过安仁的诗意 《舟过安仁》 作者：杨万里 原文：

一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头 是使风。

注释：

1、安仁：县名。在湖南省东南部，宋时设县。 2、篙：撑船用 的竹竿或木杆。3、棹：船桨。4、怪生：怪不得。5、使风：中指两 个小孩用伞当帆，让风来帮忙，促使渔船向前行驶。

诗意：

一只渔船上，有两个小孩子，他们收起了竹竿，下了船桨，坐在 船中。怪不得没下雨他们就张开了伞，原来他们不是为了遮雨，而是 想利用伞使风，让船前进啊！

赏析：

此诗写诗人乘舟路过安仁时，所见到的情景。这首诗语言浅白如 话，充满情趣，展示了无忧无虑的两个小渔童的充满童稚的行为和行 为中透出的只有孩童才有的奇思妙想。 这里有作者的所见：一叶小渔 船上，有两个小孩子，他们收起了竹篙，停下了船桨。也有作者的所 悟：

1




哦，怪不得没下雨他们也张开了伞呢，原来不是为了遮雨，而是 想利用风让船前进啊！

（1） “一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。”这可能是诗人闲来 一瞥发现的情景，当然，两个小孩很快引起了他的注意，为什么呢？ 因为他们虽坐在船上，却没有划船，撑船用的竹竿收起来了，船桨也 停在那里，这不是很奇怪吗？由此可见，此时作者的心情是闲适的， 也是比较愉快的，所以才注意到两个孩童的所作所为。

（2） “怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。”这里省略了诗人看 到的两个孩子撑伞的事，省略了作者心中由此产生的疑问，而直接把 疑窦顿解的愉悦写了出来。（）怎么解开的呢？可能是诗人看到孩童异 常的行为，就开始更认真地观察、思考，结果当然是恍然大悟：哦， 怪不得没下雨他们也张开了伞呢， 原来不是为了遮雨，而是舞动伞柄 使风吹动小船使船前进啊！也可能是直接就问两个孩子，孩子把原因 讲给他听的。不管怎样，知道了原因，作者一定是哑然失笑，为小童 子的聪明，也为他们的童真和稚气，于是欣然提笔，记录下这充满童 趣的一幕。

杨万里写的田园诗非常善于利用儿童稚态，起到点化诗境的效 果。例如他的《宿新市徐公店》（篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。）《闲居初夏午睡起二绝句》（① 梅子留酸软牙齿，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳 花。②松阴一架半弓苔，偶欲看书又懒开。戏掬清泉洒蕉叶，儿童误 认雨声来。）可以参阅。不同的是，《舟过安仁》是直接把目光聚焦到 儿童身

2




上，全诗都是写儿童的稚气行为。杨万里对儿童的喜爱之情溢 于言表，对两个小童子玩耍中透出的聪明伶俐赞赏有加。当然，从中 也可以看出诗人的童心不泯。表达了诗人对孩童的喜爱和赞赏。

杨万里：舟过安仁 蒋捷：一剪梅;舟过吴江 李煜：渔父;一棹春 风一叶舟



3

本文来源：https://www.wddqxz.cn/e8a5a7400b75f46527d3240c844769eae009a38c.html