笠翁对韵一东教案

2022-09-21 18:14:18   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《笠翁对韵一东教案》,欢迎阅读!
一东,教案,翁对韵
舒兰市第三十一中学校教案用纸(正页)

教师

姓名 课题 课型

笠翁对韵 国学

年级

年级

研修主题

课时

1

授课日期 2017.8

1.初步掌握经典诵读的方法,能用普通话正确流利有感情地诵读。

2.体会语言的精练,语言运用的准确性。 教学

3.培养学生诵读和欣赏对联的能力,感悟对联展现的意境,从中接受美目标

的熏陶。

4.引领学生吸取中华文化的精髓,吸收传统文化的营养,进而提语文素养。 教学重点 教学难点

诵读、感悟、积累。

激发学生的兴趣,培养对联的基础知识

小组 合作

小组合作诵读,感悟,促进学生的理解记忆,提高概括表达等综合能力。 学习任务



笠翁对韵



板书板画设计

李渔,原名仙侣,字谪凡,号天徒,中年改名李渔,字笠鸿,号笠翁,明末清初著名戏曲家。江苏如皋人,祖籍浙江兰溪。



一、东












教学过程设计(含时间分配)

教师活动 学生活动

课前三分钟:教师点评 学生点评 一、激趣引入(3分) 二、明确目标(1分) 天对地,雨对风。大陆对 三、走进《笠翁对韵》(15分) 长空。山花对海树,赤日对苍穹。雷 隐隐,雾蒙蒙。日下对天中。风高秋 《笠翁对韵》是训练儿童作诗对月白,雨霁晚霞红。牛女二星河左右,句、掌握声韵格律的优秀启蒙读物参商两曜斗西东。十月塞边,飒飒寒是从前人们学习写作近体诗、词,霜惊戍旅;三冬江上,漫漫朔雪冷鱼来熟悉对仗、用韵、组织词语的入门翁。 读物由李渔仿照《声律启蒙》写成, 河对汉,绿对红。雨伯对因此叫《笠翁对韵》。全书分为上下雷公。烟楼对雪洞,月殿对天宫。云卷。按韵分编,包罗天文地理、花叆叇,日曈朦。腊屐对渔蓬。过天星木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。似箭,吐魂月如弓。驿旅客逢梅子雨,从单字对到双字对,三字对、五字对、池亭人挹荷花风。茅店村前,皓月坠七字对到十一字对,声韵协调,琅琅林鸡唱韵;板桥路上,青霜锁道马行上口,从中得到语音、词汇、修辞的踪。 训练。从单字到多字的层层属对, 山对海,华对嵩。四岳对起来,如唱歌般。较之其他全用三言、三公。宫花对禁柳,塞雁对江龙。清四言句式更见韵味。 暑殿,广寒宫。拾翠对题红。庄周梦 化蝶,吕望兆飞熊。北牖当风停夏扇, 从古至今,《声律启蒙》和《笠南帘曝日省冬烘。鹤舞楼头,玉笛弄翁对韵》都是训练儿童作诗对句、残仙子月;凤翔台上,紫箫吹断美人握声韵格律的最佳启蒙读物两书不风。 仅话语简单、声调和谐、节奏响亮, 而且按韵分编,内容广泛,包罗天文 地理、花木、鸟兽、人物、器物等的 虚实应对。此外,两书还融进了大量 的神话传说和历史故事、许多常见的学生倾听 典故和俗语。蒙童熟读之后,即能领 会平仄对仗,学做对联和诗词,达到 “熟读唐诗三百首,不会吟诗也会 吟”的理想效果。 【作者介绍】 学生诵读

李渔(1611-1680),原名仙侣, 字谪凡,号天徒,中年改名李渔,字 笠鸿,号笠翁,明末清初著名戏曲家。对联训 江苏如皋人,祖籍浙江兰溪。李渔出 生时,由于其祖辈在如皋创业已久, 此时“家素饶,其园亭罗绮甲邑内” 故他一出生就享受了富足生活。其后






由于在科举中失利,使肩负以仕途腾达为家庭光耀门户重任的李渔放弃了这一追求,毅然改走“人间大隐”之道。康熙五年(公元1666年)和 康熙六年(公元1667年)先后获得i王二姬,李渔在对其进行细心调教后组建了以二姬为台柱的家庭戏班,常年巡回于各地为达官贵人作娱情之乐,收人颇丰,这也是李渔一生中生活得最得意的一个阶段,同时也是李渔文学创作中最丰产的一个时期,《闲情偶寄》一书就是在这一时期完成并付梓的。16721673年,随着乔、王二姬的先后离世,支撑李渔富足生活的家庭戏班也土崩瓦解了,李渔的生活从此转入了捉襟见肘的困顿之中,经常靠举贷度日。1680年,古稀之年的李渔于贫病交加中泯然于世。



四、视频播放(10分) 上卷 一、东 二、冬 三、江

五、反复诵读(8分)

六、积累运用(5分)

教学





学生诵读认真,当堂能够背诵下来。




本文来源:https://www.wddqxz.cn/e8a57f9085254b35eefdc8d376eeaeaad1f316bd.html

相关推荐